Diferencias generacionales en trabajadores de Puerto Rico

60 pontificia universidad católica de puerto rico Tabla 1 Número de participantes en cada grupo focal Hombres Mujeres Total Generación X 1 5 6 Generación Y 1 2 3 Generación Z 0 2 2 Total 2 9 11 Al inicio de cada grupo focal, la investigadora que lo dirigía brindaba las instrucciones generales. Primero, presentaba el objetivo del estudio; seguidamente explicaba qué era un grupo focal y el tiempo estimado de duración del encuentro. Además, mencionaba la participación voluntaria y la importancia de la grabación de la sesión. Posteriormente, brindaba información sobre el contenido del consentimiento informado, incluyendo aspectos como la privacidad de la información, la seguridad de los datos y la remuneración. Seguidamente, la investigadora enviaba el consentimiento informado, el cual se creó en PsychData para esta fase, a través del chat de Zoom. Una vez los participantes leían el consentimiento y aprobaban su participación, se procedía a confirmar si consentían la grabación del grupo focal, a lo cual todos estuvieron de acuerdo. Por último, una vez dado el consentimiento, la investigadora comenzaba cada grupo focal que tenía una duración estimada de 60 a 90 minutos. Al concluir, agradecía a los participantes y proporcionaba la dirección de correo electrónico del Observatorio, en caso de que algún participante deseara contactar a un investigador o conocer el estado del estudio. En cada encuentro, se contó con la presencia de una practicante de investigación del Observatorio, quien estuvo presente en su rol de observadora. validez y confiabilidad de los instrumentos Para confirmar la validez interna y la confiabilidad de los cuatro instrumentos se realizaron análisis factoriales exploratorios (AFE) seguidos de la evaluación de la confiabilidad a través del coeficiente alfa de Cronbach. Se empleó el método de análisis de factorización de

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