62 EDUCACIÓN Efecto del estilo de enseñanza socializador en el aprendizaje de conceptos de anatomía muscular para un análisis cinesiológico de la destreza de tiro al canasto en baloncesto en estudiantes de educación física en una escuela pública del distrito escolar de Guayama, Puerto Rico Esta investigación se desarrolló con el propósito de determinar el efecto del estilo de enseñanza socializador en el aprendizaje de conceptos de anatomía muscular para un análisis cinesiológico de la destreza de tiro al canasto en baloncesto en estudiantes de escuela superior. El enfoque utilizado fue cuantitativo con un diseño cuasi experimental. La población estuvo constituida por 46 estudiantes del curso de educación física en una escuela pública del distrito escolar de Guayama. La distribución de sujetos por grupo fue la siguiente: 21 estudiantes en el grupo control (GC) y 25 estudiantes en el grupo experimental (GE). Se diseñó y utilizó una preprueba y una posprueba para determinar la adquisición de conceptos de anatomía muscular de ambos grupos. El grupo experimental recibió el tratamiento con el estilo de enseñanza socializador y el grupo control recibió la enseñanza a través de estilo de mando directo. Se trabajó con la unidad de anatomía muscular y su integración de estos en las fases de movimientos del tiro al canasto por un periodo de cinco semanas. Para el análisis estadístico, se utilizó la prueba t para la diferencia entre promedios de dos muestras independientes y la prueba t pareada para muestras relacionadas. Se concluyó que no existe diferencia significativa en el aprovechamiento académico de los/as estudiantes del grupo experimental y los del grupo control (t=1.136, p>0.05) en la adquisición de conceptos de anatomía muscular para la realización de un análisis cinesiológico de la destreza de tiro al canasto. Por tanto, aunque no se encontró diferencia significativa en las puntuaciones, los análisis estadísticos realizados demostraron que el grupo experimental y el grupo control aumentaron su nivel de aprovechamiento sobre los conceptos de anatomía muscular aplicados en la ejecución de tiro al canasto en el baloncesto. michael m. espinosa morales doctorado en educación con especialidad en currículo y enseñanza mentor: dra. karylyn meléndez marrero estilo de enseñanza socializador estilo mando directo aprovechamiento académico anatomía muscular educación física
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