Educar para una nueva sociedad: Razón, Verdad y Esperanza

EDUCACIÓN, UNA MIRADA AL FUTURO EDUCACIÓN, MIRANDO AL FUTURO Carmen Labrador Herraiz Introducción Vivimos inmersos en un mundo en el que el pluralismo social, cultural y religioso nunca ha sido experimentado de forma tan consciente como ahora. La compleja sociedad de nuestro tiempo, expresión que hace años se repite y seguimos citando insistentemente, exige una “educación nueva” que “mire al futuro” capaz de interrogarse y buscar respuestas. Nos preguntamos qué educación y para qué sociedad, además qué maestros y para qué estudiantes, amén de otras preguntas. Pues bien, propongo “una mirada al futuro” que permita, en el horizonte de sentido de nuestras vivencias cristianas, dar respuesta a tantas interrogantes como se plantean y configurar “un modo de ser y hacer en educación” que tiene como exigencia inexcusable la formación de profesores “competentes, conscientes, compasivos y comprometidos”. Son tiempos difíciles que no obstante ofrecen oportunidades que tenemos que aprovechar y será responsabilidad nuestra hacerlo o no hacerlo. Es importante el ahora, ciertamente, por ejemplo, Hoy es Ahora ( gente sólida para tiempos líquidos ) es el título de una obra interesante y sumamente expresiva al respecto (Rodríguez Olaizola, 2011). Por otra parte, es tendencia natural la preocupación por el