Educar para una nueva sociedad: Razón, Verdad y Esperanza

32 actas del primer congreso católicos y vida pública Ser conscientes en este proceso formativo continuo es una segunda nota. Es interesante considerar cómo se ven los profesores, cómo nos vemos a nosotros mismos como profesores. No debe olvidarse la reflexión, el proceso interior, la educación de la interioridad, siempre tomando conciencia del entorno sociocultural, de los estudiantes, sus familias, sus formas de vida, sus identidades, de las personas de nuestro entorno. Para esto generalmente no tenemos tiempo y es igualmente necesario. También así nos enriquecemos. Desde vivencias cristianas, católicas, tenemos que ser conscientes de que nuestra fe no esté desencarnada, a veces, lo profesional va por un camino y nuestras creencias por otro. Para nosotros los católicos nada debe ser ajeno a la fe. Con frecuencia, el problema no es solamente dar una clase perfecta, sino presentar al estudiante el sentido que el aprendizaje tiene para su futuro, incluso para su existencia. En tercer lugar, la compasión; ser compasivos es otra nota característica del perfil de profesor que se propone. Significa “compartir”, no estar ajeno a los otros. La compasión es la capacidad de ser sensibles, en nuestro caso, a los estudiantes, sus necesidades, su crecimiento y madurez personal y social, capacidaddeservir al quemás lonecesite, de facilitar encuentros auténticamente personales. Tenemos ante nosotros un largo viaje hacia la compasión y no es fácil. Hemos dado tanta importancia a la actividad de lamente, a la voluntad y a la inteligencia que nos hemos olvidado del papel de los sentidos, de los sentimientos en la educación. Siendo, como son, aspectos necesarios de la educación completa de la persona, de la educación integral e integradora. Que nuestros estudiantes nos inspiren respeto, sus problemas a veces piden solamente ayudarles a encontrar sentido para su existencia. Y esa es una gran experiencia de enseñanza-aprendizaje. Comento estas notas por separado, sin embargo se implican