Familia: Identidad, Retos y Esperanza

68 actas del tercer congreso católicos y vida pública que pueden proseguir su camino con valentía, aun sin mí?” Cuantomayor sea el margen de la libertad, tantomás se forjan las personalidades con brillo personal y se evita una postrera rebelión o compensación tardía. Los “moldes” pedagógicos y la educación según “clisés” nunca darán los resultados auténticos y óptimos que se desean para el tiempo de hoy. La tarea central del educador es conducir a través de una atmósfera positiva, de un clima motivador, donde los valores sean captados en todos los niveles: intelectual, volitivo y afectivo. Surgirán los compromisos serios pero libres, que emergen del interior del individuo o de la comunidad. El educador que sabe trabajar con el principio de la vida, suele conducir a la magnanimidad, no obliga bajo la presión y programación del “deber” sino bajo la sugerencia del “poder” y “querer”. Pedagogía de amor Las exigencias deben estar siempre inspiradas por el amor y conducir al amor. El Padre Kentenich lo definía como “amor pedagógico”, y entendía por tal el amor que tiene la virtud de transferir vida al educando. Sin este amor pedagógico no existe educación. Es pedagogía basada en el ejemplo del Buen Pastor. A partir de los medios: La Pedagogía de las vinculaciones El hombre es un ser relacional. Su identidad se consolidará en la medida en que pueda desarrollarse como tal. Las vinculaciones son el medio educativo más rico para alcanzar un buen éxito pedagógico. El Padre Kentenich ha hecho un análisis de la importancia de los vínculos. Percibió que la soledad y aislamiento, el abandono y la insatisfacción, el empobrecimiento y las deficiencias psíquicas y mentales, el miedo y los temores en que vive el hombre de hoy tienen una fuente común: la ausencia o atrofia de los verdaderos vínculos. Las vinculaciones son relaciones cimentadas en la unión afectiva, inspiradas en el amor, que mantienen una gran continuidad. Nacen de las experiencias profundas, captan a toda la persona, su inteligencia, voluntad y sentimientos.