Familia: Identidad, Retos y Esperanza

70 actas del tercer congreso católicos y vida pública sus anhelos, en sus capacidades y en su historia. En el mundo actual, donde el individuo corre peligro de perder su núcleo y negar su identidad, siendo vivido desde afuera y manipulado en sus inquietudes y necesidades, la pedagogía del ideal ayuda a armonizar la personalidad, mantener la identidad y brindar sentido a la vida. Lo que dijimos del ideal personal vale análogamente para cada grupo social. La familia, la empresa, el colegio y la parroquia, pueden hallar en la pedagogía del ideal un medio propicio para crecer y desarrollarse original y fecundamente. El ideal comunitario es la figura del ideal de una comunidad nueva, aquella formada por individuos nuevos y movidos por la fuerza que proporcionan la comunión en el amor y la participación en un idea. La sistematización de estos ejes pedagógicos describe un proceso vital, por tanto, se trata de aspectos de un todo. Al describirlo distinguimos, para un mejor análisis y comprensión, realidades que se dan vitalmente entrelazadas y que se complementan. La propuesta pedagógica de Schoenstatt se concreta en conceptos pedagógicos para la educación de niños y jóvenes en la familia, en jardines de infantes y colegios, como también en la formación en el ámbito eclesial y empresarial, y su aplicación en la comunicación, el liderazgo, en lo político y en el compromiso social. 3.2desafíos pastorales El documento de trabajo o Instrumentum Laboris , nace de las respuestas al cuestionario sobre el Documento Preparatorio, que tuvo una amplia difusión y respuesta. Nos estamos refiriendo a los DESAFÍOS PASTORALES DE LA FAMILA EN EL CONTEXTO DE LA EVANGELIZACIÓN. En este documento se resaltan los campos e iniciativas que han tenido una amplia respuesta y participación: • Preparación al matrimonio: a través de cursos, buscan la promoción de la relación entre hombres y mujeres que buscan formar una familia. Lo hacen también a