Yo soy cristiano: Identidad, misíon y testimonio ¿Quién soy? ¿Por qué lo soy? ¿Cómo lo vivo?

57 yo soy cristiano: identidad, misión y testimonio profesional y coherencia de vida cristiana. Hemos de transmitir a los estudiantes la obligación de ser conscientes de la seriedad de su deber y sentir la alegría de poder ser el día de mañana “líderes” cualificados y testigos de Cristo en los lugares en los que deberán desarrollar su labor. Las universidades católicas, igual que el resto de las universidades, tenemos unas graves exigencias y presiones por parte del ministerio correspondiente y de las agencias de acreditación y calidad. Se nos reclama la acreditación de las titulaciones, se nos exige un elevado número de doctores en nuestro claustro de profesores y de profesores acreditados por las agencias externas. Cuando contratamos un nuevo profesor, seleccionamos a un doctor, acreditado, con un brillante curriculum vitae , investigador y, además, ha de ser católico coherente y comprometido con la labor evangelizadora de la universidad. Como bien se imaginan, en una universidad católica con un elevado número de profesores y de personal no docente esto no es tarea sencilla. Tal vez en otros tiempos launiversidad católica contaba connumerosos religiosos, consagrados y sacerdotes entre sus docentes y personal de administración. Me atrevo a decir que hoy, en la mayoría de las universidades católicas, convivimos un reducido número de consagrados o católicos comprometidos, con un número proporcionalmente elevado de laicos, si bien es cierto que los órganos de gobierno suelen estar en manos de religiosos o católicos comprometidos. No obstante, creo que esto no es suficiente para contribuir a esa Nueva Evangelización a la que estamos comprometidos de forma institucional y no solo personal. Es interesante al respecto, el documento de la Congregación para la Educación Católica Educar juntos en la escuela católica 17 en el que se aborda la misión compartida de personas consagradas y fieles laicos en la educación. En este punto, parece conveniente preguntarse: ¿y qué sucede con las personas que trabajan o estudian en una universidad de ideario cristiano, sin ser católicos? ¿Qué, con los que no profesan 17 Congregación para la Educación Católica. Educar Juntos en la Escuela Católica. Misión compartida de personas consagradas y fieles laicos. Roma 2007