El desafío de una educación solidaria

56 actas del viii congreso católicos y vida pública instituciones religiosas, programas que han salvado millones de vidas y conflictos que las han destruido. ¿Y qué diferencia a un liderato de otro? ¿Por qué unos perduran y otros desaparecen? ¿Qué rol juegan las ideas y las organizaciones? ¿Qué educación conduce a unos resultados distintos? ¿Hay algún hilo conductor para el éxito? ¿Y para el bien? Las esencias de una educación política son tres: la emoción de la misión, la organización para transitar de las ideas a las realidades y el legado de instituciones o tradiciones que queden a través del tiempo. Existen cientos de visiones sobre el liderato y su educación. Solo puedo aportar la que me brinda mi pensamiento y mi vivencia. He visto cómo las realidades asaltan las ideas sin misericordia y cómo la fuerza de una idea se impone aun a la fuerza y a la persecución más severa. Esta casa conoce la inspiración del cristianismo frente al poder del poder y cómo se persevera y se prevalece. En ocasiones toma siglos. Pienso que tenemos que hacer un esfuerzo en organizar el sentimiento en campos del saber que permitan pasar la antorcha y generar mejores rendimientos. El ser humano ha tratado de estudiar el desarrollo y la educación de los políticos desde el Calila e Dimna en el siglo VI a.C, pasando por las enseñanzas de Sócrates, Platón, Aristóteles, El Príncipe de Maquiavelo, hasta llegar a las grandes biografías de hombres y mujeres que informan el estudio de la política. 2 Nos nutrimos de muchos de estos pensamientos y experiencias, pero hay siempre que laborar la narrativa propia. Con obligada humildad paso a explicar lo que pienso. En el peregrinar hacia nuestras esencias varios maestros nos asisten en el viaje. 2 Ver Baidaba, Calila y Dimna, Editorial ABC, Bogotá 4ta Ed. (1980), Arthur Khan, The Education of Julius Caesar , Schoken Books New York (1986). John Locke, Some Thoughts Concerning Education, Hackett Publishing Co., Indianapolis (1996), Erasmus, The Education of a Christian Prince, Cambridge University Press, Cambridge (1997). Ver también de este servidor, De la Convocatoria al Liderato a un Liderato con Convocatoria, Mensaje a las organizaciones estudiantiles, San Germán, 19 de octubre de 2006.