Boletín Informativo PUCPR | septiembre 2018

3 BAJO FUEGO EL ANÁLISIS CRÍTICO Compiten en el XIV Torneo Hispanoamericano de Debate en Colombia Un grupo de Pioneros de la Pontificia UniversidadCatólica de PuertoRico (PUCPR) recinto de Ponce, midieron sus habilidades para el análisis crítico frente a países de Centro y Suramérica. Seis estudiantes del Departamento de Ciencias Sociales del Colegio de Artes yHumanidades de la PUCPR, participaron en el XIVTorneo Hispanoamericano de Debate que organiza la Red Lationamericana de Cooperación Universitaria. El evento se celebró del 10 al 14 de septiembre en laUniversidad Autónoma deOccidente enCali, Colombia. Los jóvenes demostraron su habilidad crítica al debatir temas complejos como la violencia, el género y, sobre todo, las minorías en un contexto pluricultural y globalizado. “Los estudiantes, organizados en dos grupos: oposición y gobierno, evidenciaron todo lo aprendido en la Universidad. Reflejaron y proyectaron la enseñanza y el aprendizaje que la Institución les ha brindado a ellos”, explicó laDra.Waleska Sanabria León, directora del Departamento de Ciencias Sociales de la PUCPR y una de lasmentoras del grupo. “Fuimos los únicos representantes de PuertoRico este año en esta importante competencia. Dimos a conocer la Universidad en otros contextos, pero también a nuestros estudiantes y a nuestra facultad. Asimismo, se fortalecieron los lazos con Latinoamérica” resaltó la profesora. ¿ADICCIÓN CONDICIONADA? Pionera participa de investigación científica en Escuela de Medicina enMaryland. Investigar la vulnerabilidad de los individuos que sufran adicción a sustancias controladas así como continuas recaídas, fue el foco de un estudio que desarrolló una Pionera enMaryland. La estudiante de biología de la PUCPR, Annabele Flores, participó de un internado en verano en el Instituto de Ciencias Básicas de la Escuela de Medicina de JohnsHopkins enBaltimore, Maryland. Fue seleccionada para trabajar en una investigación por 10 semanas en el laboratorio de laDra. Patricia Janak del Departamento de Psicología y el Cerebro y del Departamento deNeurociencias. “El proyecto es dirigido hacia el estudio del rol de señales que predicen recompensa. Se estudia la vulnerabilidad de individuos para la adicción y la recaída. Utilizando el aprendizaje clásico pavloviano, se puede determinar qué individuos sonmás vulnerables a caer en adicción. Esto, por medio de su respuesta condicionada cuando se les presenta una señal que indica la disponibilidad de la recompensa. Individuos que atribuyen una respuesta emocional a esta señal, tienen un comportamiento que promueve el consumo de la droga”, explicó. La joven científica señaló que se desarrollaron estos estudios enmodelos animales, y se identifican como seguidores de señal. Sobre su experienciamás allá del salón de clases, la Pionera invitó a que otros aprovechen estas oportunidades. Asimismo, resaltó que fue de gran impacto profesional. “Esta oportunidad de investigaciónha contribuido enmi aprendizaje de la rama de las neurociencias yme ha dado las herramientas para exponer este conocimiento científico a una audiencia general”.