Cuba y Puerto Rico: Encuentro Pionero

178 cuba y puerto rico: encuentro pionero información como base se realizó un estudio exploratorio durante el viaje educativo que se llevó a cabo en la República de Cuba. De manera que a través de análisis de documentos, entrevistas y conferencias, entre otros, se pudiera recopilar una información sobre la Iglesia Católica en la educación cubana y su proyecto educativo. Según se pudo constatar durante el viaje, en la actualidad la Iglesia Católica en Cuba ha desarrollado un proyecto educativo, mediante el cual se desarrollan centros de formación humanística y teológica, programas de capacitación profesional para los docentes y programas de enseñanza no formal y continua para potenciar la educación para la vida. Para entender esta iniciativa es importante presentar el contexto educativo cubano, estudiar el proceso formativo en la isla desde la época colonial bajo el gobierno español hasta la actualidad. Hablar sobre la presencia de la Iglesia Católica en Cuba y luego indicar los aspectos que se elaboran en el proyecto educativo y las implicaciones que tiene el mismo en la educación cubana. Apuntes históricos Siglo XVI, XVII y XVIII Durante los siglos XVI, XVII y XVIII, la educación no era un servicio organizado ni estructurado por el gobierno. Más bien, la instrucción era parte del ámbito familiar y se manifestaba a través de los trabajos de los niños y jóvenes en sus hogares. Los centros educativos existentes estaban enlazados a la Iglesia Católica. Ya a finales del siglo XVIII, además de colegios eclesiásticos, existieron escuelas privadas a cargo de los denominados “maestros escueleros” o “maestras amigas”, quienes no tenían una educación formal en pedagogía, pero cumplían con la función de instruir a los niños (Comisión Nacional de Educación Católica, 2011). Siglo XIX Durante el siglo XIX, fueron muchas las personalidades que estamparon sus huellas en la educación cubana, siendo el Padre Félix Varela uno de los mayores aportadores. Este promovió un “método