Cuba y Puerto Rico: Encuentro Pionero

40 cuba y puerto rico: encuentro pionero Visión Misión Metas Objetivos El Programa de Ser- vicios Bibliotecarios y de Información es un elemento medular que aspira a la creación de una sociedad democrática en la que se tomen decisiones bien informadas que propendan a mejorar la calidad de vida indi- vidual y colectiva. El Programa de Servicios Bib- liotecarios y de Información contribuye a la formación de lectores y aprendices de por vida, garantizando un espacio donde se provea el libre acceso a la información y el respeto a la libertad intelectual. De esta forma el estudiante utilizará las ideas y la información de una manera efectiva, consid- erando los valores éticos y estéticos de la sociedad. Esta misión se ajusta perfecta- mente a los dos componentes del Programa: animación a la lectura y competencias de información. Clarificar y desarrollar valores para formar ciudadanos conscientes de sus deberes y derechos en una sociedad democrática. Lograr que el individuo respete la libertad individual y el libre acceso a la información como parte de su responsabilidad ciudadana. Desarrollar en los estudiantes el amor por la lectura, convirtiéndolos en lectores habituales. Establecer una infraestructura de recursos de información y de literatura que apoye los procesos de aprendizaje. Desarrollar en los estudiantes las competencias de información que les permiten ser aprendices de por vida. Satisfacer los intereses y necesidades individuales de los usuarios y facilitar recursos apro- piados a los diferentes estilos de aprendizaje. 1. Cultivar la afición por la buena lectura. 2. Desarrollar las destrezas de observar, escuchar y comunicar. 3. Estimular la creatividad y el uso del tiempo libre en actividades de crecimiento intelectual. 4. Estimular el conocimiento y aprecio de la cultura puertorriqueña. 5. Facilitar experiencias y materiales que permitan al usuario descubrir su interés y su vocación. 6. Ampliar y enriquecer las experiencias educativas de los usuarios. 7. Integrar efectivamente las competencias de infor- mación a las diversas áreas curriculares. 8. Desarrollar las competencias de información con el propósito de tomar decisiones documentadas. 9. Utilizar la alta tecnología como un medio para ac- ceder información actualizada que sea pertinente a las necesidades académicas y personales del usu- ario. 10. Estimular a los usuarios para que se conviertan en consumidores selectivos y habituales de la infor- mación. 11. Desarrollar las destrezas para recuperar, analizar, evaluar, sintetizar, aplicar y producir información, desarrollando el pensamiento crítico. 12. Desarrollar inquietudes intelectuales e interés por el conocimiento y la investigación. 13. Proveer acomodos razonables a los estudiantes de educación especial, de acuerdo con el Programa de Estudio Individualizado (PEI) y los recursos dis- ponibles que haya en la biblioteca.