Catálogo de Investigaciones | 2010-2011

Catálogo de Investigaciones | Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico 151 Percepción de estudiantes y maestros de escuela intermedia sobre la incidencia de violencia escolar en planteles del área rural y del area urbana de Ponce El propósito de esta investigación fue identificar los incidentes de violencia escolar y conocer la percepción de estudiantes y maestros de planteles escolares del área rural y urbana sobre este asunto. La escuela juega un papel muy importante en nuestra sociedad; esta ha sufrido profundos cambios y problemas en los últimos años. Uno de los problemas que más afecta al Departamento de Educación es la ola de violencia. La muestra constó de 30 maestros/as y 136 estudiantes, de ambos sexos, entre las edades de 12 a 16 años de los grados séptimo, octavo y noveno. Los resultados se obtuvieron mediante la aplicación de tres cuestionarios, dos para los/as estudiantes y uno para los/as maestros/as. Dichos cuestionarios son adaptaciones de CEVEO (Díaz Aguado, 2004) y PRECONSIMEI (Avilés, 2002) y se analizaron a través de estadísticas descriptivas e inferenciales. Los resultados señalan que no existe diferencia estadísticamente significativa entre la violencia escolar reportada por estudiantes de las escuelas intermedias del area rural y urbana de Ponce. Las situaciones violentas que se dan con mayor frecuencia son las agresiones verbales. Por otra parte, la mayoría de los/as maestros/as estuvieron de acuerdo en que es de suma importancia afrontar el problema de la violencia escolar de una forma complementaria incluyendo a la familia y a todo el personal escolar. Para futuras investigaciones se recomienda realizar el estudio en otros pueblos y niveles académicos, ampliar la muestra y hacer una comparación entre escuelas públicas y privadas. Alicia Joan Báez Vázquez MENTOR Dra. Carmen Rivera educación +