Catálogo de Investigaciones | 2010-2011

McNair 156 La relación entre los estilos de crianza parentales y tipos de apego en el desarrollo de la independencia en un grupo de adolescentes Se realizó un estudio cuantitativo correlacional transversal con el objetivo de analizar cómo se relacionan los estilos de crianza parentales y los tipos de apego en el desarrollo de la independencia de un grupo de adolescentes provenientes de una escuela situada en el área oeste de Puerto Rico. La muestra estuvo constituida por 52 participantes; de los cuales se consideraron 44 estudiantes del duodécimo grado de una escuela superior entre, las edades de 16 a 18 años. Se utilizó la escala Desarrollo de la Independencia, elaborada por la investigadora, la cual está compuesta par 21 reactivos que miden estilos de crianza, 17 reactivos que miden tipos de apego y 16 reactivos que miden desarrollo de la independencia. Los datos recopilados fueron analizados en el programa estadístico de ciencias sociales (SPSS), versión 15.0. Se realizaron estadísticas descriptivas para el análisis de los datos sociodemográficos y se utilizó la prueba Pearson para correlacionar los datos. Los hallazgos encontrados sugieren un apego seguro aún teniendo un estilo de crianza de padres permisivos, lo cual puede sugerir un apego hacia otras personas significativas que conformen el entorno más próximo del adolescente (Arnar y Berdugo 2006; Erikson, 1969). Se determinó que existe una relación estadísticamente significativa entre tipo de apego y desarrollo de la independencia. Por otra parte, no se determinaron relaciones estadísticamente significativas entre estilos de crianza con tipos de apego y estilos de crianza con desarrollo de la independencia. Dariana Guerrero Rivera MENTOR Dra. Ana Plaza trabajo social