Catálogo de Investigaciones | 2010-2011

Educación 38 Líderes visionarios y transformativos en la gerencia educativa de la Segunda Mitad del Siglo XX del Sistema Educativo Público de Puerto Rico El problema planteado en este estudio fue: ¿Cuál fue la contribución de mayor impacto de los Secretarios de Educación al Sistema de Educación Pública de Puerto Rico durante la segunda mitad del siglo XX, en términos de liderazgo visionario y liderazgo transformativo? El diseño fue de una investigación cualitativa de carácter histórico. Se utilizó el análisis documental: libros, revistas, periódicos, cartas circulares y discursos. Asimismo, la entrevista estructurada a fuentes primarias y/o secundarias. Como parte de los objetivos planteados para el estudio se determinó cuáles fueron los Secretarios de Educación que ejercieron mayor impacto al Sistema Educativo Público de Puerto Rico durante la segunda mitad del siglo XX. Se estableció el perfil de estos Secretarios y se estableció cuál debe ser el perfil del Secretario de Educación del siglo XXI en términos de liderazgo visionario y liderazgo transformativo. Se empleó la técnica de la triangulación. Los Secretarios de Educación de la segunda mitad del siglo XX seleccionados modelaron una serie de características, a nivel personal, profesional e interpersonal, vitales para poder manejar el puesto satisfactoria y funcionalmente. Se concluye también que el Secretario visionario y transformativo del siglo XXI debe poseer y modelar además un conjunto de competencias profesionales de carácter gerencial y de liderazgo necesarias para el éxito en la administración y gerencia de las organizaciones educativas del siglo XXI. Finalmente se recomienda que en la selección de posibles candidatos para este puesto participen las diferentes organizaciones, obrero- patronales, profesionales, grupos cívicos y otras instituciones. De este grupo y de acuerdo con otros protocolos existentes el gobernador de turno seleccionaría a la persona que estará a cargo de la dirección y el desarrollo del Sistema Educativo del País. Se recomienda además, que esta posición se retenga por un período de seis años que no coincida con el período eleccionario. Rafael Negrón González mentor Dra. Elsa Torres gerencia educativa