Catálogo de Investigaciones | 2010-2011

Estudios Graduados 76 Actitudes de los profesores de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico hacia el desempeño académico de estudiantes con discapacidad El trabajo de Investigación Actitudes de la facultad de la Pontificia Universidad Cató1ica de Puerto Rico del Recinto de Ponce hacia el desempeño académico de los estudiantes con discapacidad se realizó con el objetivo de determinar si existe una correspondencia entre las actitudes de la facultad y el desempeño del estudiantado con discapacidad en el área académica. Se utilizó la estadística descriptiva para establecer la frecuencia y las medidas de tendencia central. El propósito de estas estadísticas fue conocer la incidencia en las respuestas de la facultad, de manera que se pudiese obtener una descripción en términos porcentuales de las actitudes hacia los/as estudiantes con discapacidades. Se buscaba indagar cuáles eran las afirmaciones más frecuentes en la facultad para elaborar un marco descriptivo en relación con la dinámica actitudinal y el desempeño de los estudiantes. Cada una de las respuestas de la muestra fue transcrita al sistema SPSS versión 17, lo que facilitó la conversión numérica de los datos que permitieron la elaboración de las estadísticas descriptivas requeridas para el estudio. En resumen, la muestra en su mayoría fue constante en los renglones De Acuerdo y Totalmente de Acuerdo. Cada una de las premisas se expresó en términos positivos. De esta forma se visualizaban las creencias del profesorado sobre los aspectos positivos. Así ayudarían al estudiantado a lograr una vida fructífera llena de logros y a desarrollar las destrezas necesarias que eventualmente puedan transferir a otros aspectos sociales de la vida. Melissa A. Lajara Silva MENTOR Dr. Maximino Ramos consejería en rehabilitación