Catálogo de Investigaciones | 2010-2011

Catálogo de Investigaciones | Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico 95 + El estilo de crianza como predictor del nivel de apego en niños entre las edades de 8-12 años residentes de viviendas de administración pública El propósito de la investigación fue explorar los estilos de crianza como predictor del nivel de apego en niños de 8-12 años, residentes de viviendas de administración pública. Se utilizaron como marco teórico: La Teoría de Aprendizaje Social de Albert Bandura y La Teoría General de Sistema. Se llevó a cabo un estudio de diseño Correlacional Predictivo. Las variables estudiadas fueron: el nivel de apego como variable dependiente y como variable independiente se estudiaron los estilos de crianza. La población que se estudió fue una muestra de 130 madres de un promedio de 26 años de edad, que residían en viviendas de Administración Pública con uno o más hijos(as) entre las edades de 8-12 años. Casi todas terminaron su escuela superior, algunas el bachillerato. La gran mayoría eran madres solteras. Se utilizó como instrumento un cuestionario que consistió de tres (3) partes. La primera parte recopila la información sociodemográfica. La segunda parte constó de 18 reactivos, para identificar el nivel de conocimiento sobre estilos de crianza. Se utilizó una escala tipo Likert. La tercera parte midió el nivel de conocimiento de las madres en relación con la teoría de apego. En esta parte las participantes respondieron a las 15 premisas diseñadas. Finalmente se concluyó que existe una relación entre los estilos de crianza permisivo, democrático y autoritario y los niveles de apego en niños/as. Además, estos estilos de crianza son predictores de los niveles de apego en estos/as niños/as. También se encontró que existe una relación entre los niveles de apego y las edades de los niños. Otro hallazgo fue que existe relación entre en los estilos de crianza y las edades de las madres. Katia M. Pérez Almodóvar MENTOR Dra. Wilma González Ríos trabajo social clínico