Catálogo de Investigaciones | 2011-2012

13 Catálogo de Investigaciones | Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico Conocimiento y aplicación de estrategias de manejo de conflictos de los directores académicos de los programas de enfermería a nivel post secundario en las regiones sur y oeste de Puerto Rico Xaymara L. Tirado García, Ed.D. El efecto de la aplicación del modelo de inteligencia competitiva y tecnológica mediante el aprendizaje cooperativo en el aprovechamiento académico en los estudiantes del curso de biología a nivel superior Lorenzo Colón Ortíz, Ed.D. El efecto del uso de la estrategia de la bitácora electrónica en el nivel de ejecución de la comunicación escrita argumentativa de los estudiantes de primer año de cursos de español básico de una institución universitaria privada Maritza Ocasio Vega, Ed.D. El lenguaje cibernético “chatñol”, las transgresiones en la redacción con códigos formales de escritura en el aprendizaje del español en estudiantes de duodécimo grado de una escuela pública del distrito escolar de Guayama Vilma S. Nieves, Ed.D. El liderazgo visionario y moral en la figura de San José de Calasanz y su aportación en el desarrollo de un perfil para los educadores cristianos Alvin Ríox Cortés, Ed.D. El nivel de conocimiento y su relación con el grado de aceptación hacia la integración e inclusión de estudiantes con impedimentos que exhiben los maestros del programa regular de clases de las escuelas elementales del distrito escolar de Yauco Karla Y. Cruz Lamboy, Ed.D. Grado de utilización de los enfoques de manejo de conflicto por el director y el nivel de relaciones interpersonales con sus maestros en las escuelas públicas elementales de alto riesgo en Puerto Rico Pedro J. Figueroa López, Ed.D. Relación entre el nivel de satisfacción de los maestros y los estilos de liderazgo del director escolar en las escuelas intermedias de una región educativa de Puerto Rico Juan F. Martínez Pérez, Ed.D. The effect of explicit context clues strategy in reading comprehension test scores of Puerto Rican nonnative speakers of English in third grade in the Ponce School District Ivianna Delgado Acevedo, Ed.D. 113 114 115 116 117 118 119 120 121