Catálogo de Investigaciones | 2012-2013

115 CATÁLOGO DE INVESTIGACIONES | AÑO ACADÉMICO 2012-2013 Hacia la formación de maestros valientes y coherentes con su fe Los programas de preparación de maestros en Puerto Rico están reglamentados por el Departamento de Educación del Estado, que también es, la mayor fuente de empleo para los maestros. Ante la política de separación de Iglesia y Estado, la formación profesional se desarrollaba de forma paralela a la formación cristiana-católica de la Institución. Por un lado, el deterioro de la sociedad puertorriqueña, amparada muchas veces por los derechos civiles y el relativismo en todos los ámbitos, así como los escándalos de la Iglesia, entre otros aspectos, generó un sentido de confusión, ambivalencia y complejo de culpa entre los docentes de los programas de preparación de maestros. La falta de valentía y coherencia con su fe cristiana-católica fue validada en egresados de la Institución. Este hallazgo condujo a una redefinición de las bases conceptuales y teóricas en los Programas de Preparación de Maestros y a una acción común: salvaguardar los principios de fe cristiana-católica en los mismos . Resultados muy positivos muestran la base humanista-cristiana de los PPM. Con firme convicción, y sin complejos de culpa por ser católicos, la PUCPR se dirige a la formación de maestros valientes y coherentes con su fe. Libro: Las memorias arbitradas del XXIV Coloqui Anual de la Asociación Católica Internacional de Instituciones de Ciencias de la Educación en Santiago de Chile, Abril 2013. dra. myriam zayas zengotita colegio de educación programas de preparación de maestros valores bases filosóficas y teóricas valentía coherencia