Catálogo de Investigaciones | 2012-2013

CI ENCIAS DE LA CONDUCTA Y ASUNTOS DE LA COMUNIDAD 42 Características de la mutualidad en la intervención de profesionales de ayuda con niños que se encuentran dentro del continuo del autismo Esta investigación tuvo como propósito estudiar las características de la mutualidad en la intervención de los/as profesionales de ayuda con niños que se encuentran Dentro del Continuo del Autismo (DCA). Se utilizó un “diseño de investigación cualitativo y de tipo fenomenológico” (Mertens, 2010). Además, la técnica que se empleó para reclutar participantes fue “la muestra de participantes voluntarios” (Hernández, Fernández & Baptista, 2010). Se reclutó como participantes a profesionales de ayuda que trabajan con niños/as que presentan autismo. Se tomaron en consideración ciertos criterios de inclusión y de exclusión que se detallaron en la metodología. La técnica utilizada para la recopilación de los datos del estudio fue “la entrevista semi estructurada” (Flick, 2007). Se llevó a cabo un total de cinco entrevistas. Se utilizó el Método Wolcott como técnica de análisis de contenido para interpretar los datos del estudio. Se encontró que la mutualidad puede ser crucial en términos de alcanzar objetivos en el proceso terapéutico. La mutualidad no guarda relación con los rasgos de personalidad del/la proveedor/a de servicios. Tampoco guarda relación con los rasgos de personalidad que presenten la clientela. Por último, se pudo apreciar la relación entre las intervenciones de los/as profesionales de ayuda que ofrecen servicios a niños c on desórdenes Dentro del Continuo del Autismo (DCA) y las intervenciones de los/as profesionales de la consejería en rehabilitación. shirley román rivera maestría en ciencias sociales con especialidad en consejería en rehabilitación mentor: dr. josé g. javier laguer autismo intervención mutualidad profesionales de ayuda