Catálogo de Investigaciones | 2012-2013

49 CATÁLOGO DE INVESTIGACIONES | AÑO ACADÉMICO 2012-2013 El efecto de los videojuegos violentos en el desarrollo psicosocial en la conducta de niñas y niños entre las edades de ocho (8) a doce (12) años, en dos escuelas privadas, urbana y rural en Puerto Rico Esta investigación tuvo como objetivo conocer el efecto de los videojuegos violentos en la conducta de una muestra de estudiantes de dos escuelas privadas urbana y rural, entre las edades de ocho (8) a doce (12) años. La violencia en los videojuegos y la agresividad en los niños ha sido un asunto investigado por algunas décadas y en la actualidad parece haber ganado mayor relevancia. Se analizó la diferencia entre la violencia de los videojuegos y sus efectos a la luz de la teoría del aprendizaje por observación o modelaje de Albert Bandura. Para esto se administró el Inventario de Conducta Agresiva, construido por el autor y validado por un comité de expertos. La muestra constó de 99 estudiantes de escuelas privadas, urbanas y rurales, que por disponibilidad estaban autorizados/as a participar. Por ser una investigación cuantitativa el tipo de estudio que se utilizó fue descriptivo- comparativo. Las herramientas utilizadas para los datos demográficos y para comprobar la hipótesis de la investigación fueron el análisis estadístico descriptivo para conocer las medidas de distribución de frecuencias y porcientos; la prueba t de grupos independientes para determinar las diferencias entre las medidas y ANOVA para comprobar la hipótesis de diferencia de grupo y saber en qué medida difieren. Se comprobó que existe diferencia significativa entre los/as estudiantes con alta exposición a los video juegos violentos en comparación con los de baja exposición y el desarrollo de conducta agresiva. También se probó que la alta exposición a los videojuegos violentos es un factor de riesgo para desarrollar conducta agresiva independientemente del sexo y la zona geográfica. Asimismo, resultó que existe diferencia significativa entre el rango de edades 8 a 9 y 10 a 12 años con alta exposición a los videojuegos violentos en referencia al desarrollo de conducta agresiva. nelson torres santiago doctorado en filosofía con especialidad en psicología clínica mentor: dra. nilde cordoliani de defendini videojuegos violentos alta exposición aprendizaje conducta agresiva