Catálogo de Investigaciones | 2013-2014

103 CATÁLOGO DE INVESTIGACIONES | AÑO ACADÉMICO 2013 -2014 Procesos de parentalidad, formación de apego y necesidades de un grupo de familia jóvenes durante la crianza de un/a infante Dada la preocupante incidencia de negligencias y maltratos hacia infantes en Puerto Rico, (Ocasio, Reyes & Hernández, 2013) es pertinente dar una mirada profunda hacia los estilos de crianza practicados por padres y madres jóvenes en Puerto Rico. La presente investigación pretendió describir y analizar cuáles son los procesos parentales y la formación de apego a los cuales una familia joven se enfrente durante la crianza de un/a infante para contribuir a esclarecer el rol de los padres y las madres y su relación con los/las infantes en este proceso en la cotidianidad del siglo XXI. Sin embargo, al realizar esta mirada, se tomaron en consideración estos factores medioambientales que pudieran estar impactando la manera en que los padres y las madres jóvenes llevan a cabo su proceso de crianza. Además, se pretendió conocer cuáles son las necesidades que tienen estos padres y madres en cuanto la relación con sus hijos/as. Para ello, se utilizó como marco conceptual la Teoría de Apego y Vínculos Afectivos (Bowlby, 1969). Se realizó una investigación de corte cualitativo y se llevaron a cabo entrevistas semi-estructuradas de corte fenomenológico a un grupo de tres familias compuestas por padre y madre. El diseño investigativo se fundamenta en las narrativas de vida y se utilizó el análisis de contenido del método de Wolcott (1994) para el análisis de la información. Esta investigación demostró cómo de una manera u otra los procesos parentales se pueden afectar por situaciones tanto internas como externas al entorno familiar. Se evidencia el impacto de múltiples factores para así poder llevar un proceso de paternidad y maternidad saludable. jaime l. lanhongrais frau doctorado en psicología con especialidad en psicología clínica mentor: dra. laura pietri gómez familia apego procesos parentales medioambiente