Catálogo de Investigaciones | 2014-2015

122 CIENCIAS DE LA CONDUCTA Y ASUNTOS DE LA COMUNIDAD Relación del bullying y el funcionamiento familiar en una muestra de adolescentes de la zona sur y este de Puerto Rico En este estudio descriptivo-correlacional se investigó la relación de bullying y el funcionamiento familiar en una muestra de adolescentes del área sur y este de Puerto Rico. La muestra fue probabilística. Consistió de 117 adolescentes de dos escuelas privadas, de las áreas sur y este de Puerto Rico con un nivel de escolaridad entre séptimo y noveno grado y entre 12 y 15 años de edad. Los instrumentos fueron: 1. Hoja de datos demográficos, elaborada por la investigadora. 2. Cuestionario Sobre Violencia Escolar, Maltrato entre Compañeros ( bullying ) de Rivera Nieves (2010). 3. Escala de Estilo de Funcionamiento Familiar de Alonso (1993). Se utilizó el coeficiente de r= -. 120; p<0.05. Por otro lado, no se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre los varones y las féminas en la Escala de Funcionamiento Familiar (t=2.878; p<0.05) y del mismo modo en la variable bullying , (t=-.092; p<0.05). Finalmente, no se encontró una correlación estadísticamente significativa entre las variables en los hogares donde se encontraban ambos padres/madres, con coeficiente de r= .348, p<0.01. Se describe la discusión de los hallazgos encontrados así como las recomendaciones y las implicaciones del estudio. maribel rivera cotto doctorado en psicología con especialidad en psicología clínica mentor: dra. ana plaza montero bullying funcionamiento familiar adolescentes