Catálogo de Investigaciones | 2014-2015

CATÁLOGO DE INVESTIGACIONES | AÑO ACADÉMICO 2014-2015 125 Orientación de meta y nivel de dominio de habilidades psicológicas en una muestra de niños y jóvenes deportistas del área sur de la isla Esta investigación abunda sobre las motivaciones de los jóvenes para practicar deportes y del nivel de dominio de habilidades psicológicas, relacionadas al buen desempeño deportivo y a aspectos psicosociales saludables. Con la intención de contribuir al conocimiento sobre las características de meta, así como el dominio de habilidades psicológicas en jóvenes deportistas, se realizó una investigación donde participaron setenta y tres pre- adolescentes y adolescentes entre los 10 y 14 años de edad que actualmente entrenaban en clubes o escuelas deportivas en el área sur de Puerto Rico. Con el consentimiento de los padres y luego de la aprobación de sus autores, la Dra. Isabel catillo y Deborah Godoy, se utilizaron dos instrumentos de recopilación de datos: el Cuestionario de orientación al Ego y a la Tarea en el deporte (TEOSQ). Fue realizada la prueba t para grupos independientes para la verificación de la Hipótesis (H1 y H2) así como una correlación de Pearson para la verificación de Hipótesis (H3). Los resultados evidenciaron un predominio de la orientación hacia la tarea, así como un bajo dominio de las habilidades psicológicas de concentración y el estilo cognitivo reflexivo-impulso. Las pruebas estadísticas para la corroboración de hipótesis relacionadas a diferencias por sexo y correlaciones entre variables no demostraron relación significativa entre variables de dominio de habilidades psicológicas y la orientación de meta. Igualmente, no se evidenciaron diferencias por sexo en función de la orientación de meta y dominio de habilidades psicológicas. Los resultados surgieren que se revisen los objetivos de los programas deportivos y cómo abordan las expectativas de logro de los participantes. De igual modo que se considere en el adiestramiento deportivo las fortalezas y áreas a mejor de los pre-adolescentes y adolescentes en función de su dominio de ciertas habilidades psicológicas como las estudiadas en este trabajo. miguel a. torres pérez doctorado en filosofía con especialidad en psicología clínica mentor: dra. laura pietri gómez orientación al ego orientación a la tarea habilidades psicológicas