Catálogo de Investigaciones | 2014-2015

CATÁLOGO DE INVESTIGACIONES | AÑO ACADÉMICO 2014-2015 75 Conocimiento de los padres acerca de las tipologías de conductas de sus hijos jóvenes en un residencial público en Ponce, Puerto Rico Esta investigación exploró el conocimiento que tienen los padres sobre las tipologías de conducta que presentan sus hijos jóvenes en un residencial público del área sur de Puerto Rico. Se utilizó como marco teórico la teoría de Asociación diferencial de Edwin Sutherland (1947) y la Aprendizaje Social de Albert Bandura (1987). Ambos teóricos coinciden en que la conducta se aprende. Además, se aplicaron las tipologías de conducta que estableció Rodríguez (1989), las cuales son la Social, Parasocial, Asocial y Antisocial. Estas tipologías quedan demostradas en el comportamiento de los(as) jóvenes, comprobando así las preguntas presentadas en nuestra investigación. El instrumento de investigación utilizado fue evaluado por diez jueces expertos en el tema, y el mismo fue sometido al método Lawshe (1975), con un .66 por ciento de validez. La población constaba de 196 padres de jóvenes. Por lo que se hizo una muestra simple al azar, para lograr una confiabilidad de un noventa y cinco por ciento a las estimaciones y un margen de error de diez por ciento, solo se encuestaron sesenta y cinco padres de jóvenes. Los resultados revelaron que la muestra tenía un 76.9 por ciento de conocimiento sobre el comportamiento que sus hijos(as) presentan durante la socialización diaria en su área residencial, comprobando las tipologías que señala Rodríguez (1989). Asimismo, los resultados apuntan a que la influencia de los padres, la familia, el aprovechamiento académico, los amigos, la pobreza y la criminalidad que se presentan en este residencial público, influyen en la conducta presentada por los(as) jóvenes de la muestra de este estudio. ilia e. quirindongo torres maestría en ciencias sociales con especialidad en criminología mentor: profa. higinia olivares lópez tipologías de conducta normas sociales residenciales públicos