Catálogo de Investigaciones 2015-2016
14 CONTENIDO 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 El liderazgo generativo y los estilos de pensamiento en directores escolares de las escuelas católicas adscritas a las diócesis de Caguas y Ponce, Puerto Rico Jesuan Texidor Santiago, Ed.D. El nivel de participación en las actividades de capacitación profesional y el nivel de motivación laboral de los maestros de educación especial de un distrito escolar Juliana Rosado Vázquez, Ed.D. The effect of phonemic awareness instruction activities on the development of alphabet recognition and letter-sound correspondence of Puerto Rican English language learners in kindergarten Madeline de Jesús Morales, M.Ed. Efecto del proceso de imagery en la ejecución del tiro libre del baloncesto en distintos niveles de activación fisiológica en estudiantes de nivel elemental Mariluz Silva Almodóvar, Ed.D. Factores de logro de objetivos y metas, liderazgo transformativo, nivel de motivación extrínseca e intrínseca de los docentes, frecuencia de las prácticas de liderazgo ejemplar de los directores Mayda I. Febles León, Ed.D. Transición de la escuela a la vida laboral de egresados del programa de educación especial que recibieron educación vocacional a nivel superior y sus implicaciones curriculares Waleska Avilés Medina, Ed.D. El nivel de conocimiento que poseen los maestros sobre la conducta de acoso escolar (bullying) y su relación con el nivel de intervención en situaciones conflictivas durante el horario escolar en las escuelas elementales públicas de Puerto Rico con reportes de incidencia de casos Widaliz Maldonado Rodríguez, Ed.D. Escuela de Arquitectura Parque Holístico Laboral: un espacio para el bienestar de todos Axel Laracuente González, B.Arch. Ciudad Sensorial: La Arquitectura como método de inclusión social Gabriela Hernández Santiago, B.Arch. Un acercamiento contemporáneo a la gestión cultural: revisión de las políticas de intervención de los activos del ICP Germarilis Ruiz Galloza, B.Arch. Espacio muerto Jorge Rivera Colón, B.Arch.
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