Catálogo de Investigaciones 2017-2018

CATÁLOGO DE INVESTIGACIONES | AÑO ACADÉMICO 2017-2018 109 El Síndrome de Quemazón “Burnout” y el desempeño laboral de los/ as trabajadores/as sociales de un distrito escolar del área sur de Puerto Rico La presente investigación estudió el síndrome de quemazón, “burnout”, y el desempeño laboral de los/as trabajadores/as sociales de un distrito escolar del área sur de Puerto Rico. La investigación se llevó a cabo utilizando un diseño descriptivo correlacional. El propósito fue determinar si existe relación significativa entre el síndrome de quemazón y el desempeño laboral de los/as trabajadores/as sociales, del nivel elemental, intermedio y superior de un distrito escolar del área sur de Puerto Rico. Los resultados reflejaron que existe relación significativa entre el síndrome de quemazón “burnout” y el desempeño laboral de los/as trabajadores/as sociales de un distrito escolar del área sur de Puerto Rico. Los hallazgos revelaron que los/as trabajadores/as sociales escolares, reflejaron un nivel del síndrome de quemazón moderado y un nivel de desempeño laboral pobre de sus funciones. El análisis de correlación de Pearson arrojó un coeficiente de correlación de r = 0.309, p=0 .018. En cuanto al nivel del síndrome de quemazón que exhiben los/as trabajadores/as sociales de los tres niveles educativos (elemental, intermedio y superior) fue moderado. El nivel de quemazón para los tres niveles educativos por dimensiones fue moderado, para la despersonalización fue bajo y para la realización personal alto. Se concluyó que existe relación significativa entre el síndrome de quemazón “burnout” y el nivel de desempeño laboral de los/as trabajadores/as sociales de un distrito escolar del área sur. yessicca l. negrón bobet doctorado en educación con especialidad en gerencia educativa mentor: dra. ana l. muñoz bermúdez síndrome de quemazón burnout desempeño laboral trabajadores sociales mbi