Catálogo de Investigaciones 2017-2018

CATÁLOGO DE INVESTIGACIONES | AÑO ACADÉMICO 2017-2018 61 La relación entre el nivel de conocimiento de los estudiantes de trabajo social clínico de posgrado sobre la relación de pareja en veteranos con el TEPT y su actitud hacia la intervención con esta población El propósito de esta investigación fue determinar si el nivel de conocimiento que tienen los estudiantes de trabajo social clínico de posgrado está relacionado con la actitud que tienen estos/as estudiantes hacia la intervención terapéutica del veterano con TEPT y su relación de pareja. Se obtuvo una muestra de 105 estudiantes de ambos sexos de un programa de maestría en trabajo social clínico en una universidad al sur de Puerto Rico. Se utilizó un cuestionario que constó de tres partes: datos sociodemográficos, nivel de conocimiento sobre la relación de pareja en veteranos con TEPT y nivel de actitud hacia la intervención terapéutica con esta población. Se validó el instrumento a través de la ecuación de P.H. Lawshe, obteniendo 0.94 en la escala de nivel de conocimiento y 0.86 en el nivel de actitud. El análisis descriptivo indicó que la mayoría fue del sexo femenino de entre las edades de 20 a 30 años, con dos años en el programa. La gran mayoría sin experiencia profesional alguna en el área de investigación. Se llevó a cabo un estudio inferencial con las variables a través de la Prueba de Correlación de Pearson y se encontró una relación positiva estadísticamente significativa de 0.001 entre ambas variables. Se concluyó que existe una relación significativa entre el nivel de conocimiento que tienen los/as estudiantes de trabajo social clínico de posgrado con la actitud que tienen hacia la intervención terapéutica del/la veterano/a con TEPT y su relación de pareja. holly l. avilés lisboa maestría en trabajo social con especialidad en área clínica mentor: dra. wilma gonzález torres relación de pareja trastorno de estrés postraumático veteranos trabajo social