Catalogo de Investigaciones 2018-2019

92 CIENCIAS DE LA CONDUCTA Y ASUNTOS DE LA COMUNIDAD Las experiencias de las madres, padres y cuidadores acerca del Escutismo como complemento al desarrollo social en el tratamiento psicológico en jóvenes diagnosticados dentro del trastorno del espectro del autismo entre las edades de 5 a 21 años de edad del área sur de Puerto Rico Esta investigación tuvo como alcance analizar la experiencia de las madres, padres y cuidadores/as acerca del escutismo como complemento al desarrollo social en el tratamiento psicológico de sus hijos/as/as/as diagnosticados/as dentro del trastorno del espectro del autismo. El escutismo es una disciplina que hoy conocemos como los Boys Scouts o Girls Scouts (Baden, 1907). Baden sostuvo que el escutismo es un sistema pedagógico que tiene el fin de desarrollar en pleno a niños/as, adolescentes y jóvenes para que puedan cumplir a cabalidad sus destrezas en todos los aspectos de su vida. Por su parte, García et al. (2015) encontraron que el escutismo es complementario a la escuela, ya que los proyectos de aprendizaje de servicio de estas entidades pueden estimular todas las competencias básicas. El estudio presentó dos marcos teóricos conceptuales. El primero fue la Teoría del aprendizaje social de Bandura y Walter (1977), quienes refieren que el ser humano aprende mediante la observación del/la otro/a. Asimismo, se incluye la Teoría del aprendizaje sociocultural de Vygotsky (1981), quien postuló que la mejor enseñanza en el sujeto es la que se adelanta al desarrollo, el cual ocupa un lugar central y se da en la interacción con el ambiente. Los/as participantes del estudio fueron madres, padres y cuidadores/as que tuviesen un hijo/a en tratamiento psicológico por el trastorno del espectro del autismo. Como técnica de recopilación de información se utilizó la entrevista semiestructurada. Los hallazgos esperados suponen que el escutismo es un excelente complemento para la psicoterapia en los jóvenes con el trastorno del espectro del autismo (TEA). Según se observó las personas pueden mejorar las habilidades sociales, la autonomía y la independencia. zulmarie rodríguez vargas doctorado en psicología con especialidad en psicología clínica mentor: dra. marián b. álvarez torres experiencia escutismo desarrollo social tratamiento psicológico trastorno del espectro del autismo