CATÁLOGO DE INVESTIGACIONES | AÑO ACADÉMICO 2019-2020 51 Experiencia de un grupo de psicólogos en el proceso terapéutico con atletas que sufren de trastorno de ansiedad en Puerto Rico El/la atleta presenta distintas exigencias en el ámbito personal y en el deporte. Entre los factores que pueden afectarlo/a están el cumplir con los entrenamientos, las presiones académicas o laborales y las necesidades sociales (Kaufman, Glass & Pineau, 2018). Esta investigación tuvo como propósito general conocer las experiencias de los/as psicólogos/as en el proceso de terapia con atletas que sufren de ansiedad, los modelos de intervención que utilizan y las características que presentan. La muestra estuvo conformada por siete psicólogos/as, obtenidos/as por referido. Como marcos teóricos se utilizaron el Modelo Cognitivo Conductual (Ellis, 1962) y el Modelo Transteórico de Cambio (Prochaska y Di Clemente, 1984). Para recopilar la información se utilizó una hoja de datos sociodemográficos y se realizaron entrevistas semiestructuradas de forma individual. La investigación se realizó utilizando un enfoque cualitativo fenomenológico. El análisis de contenido utilizado fue el modelo de Harry F. Wolcott (1994). Los/as psicólogos/as participantes informaron a través de las entrevistas el uso del modelo cognitivo conductual para trabajar con atletas en psicoterapia. La literatura coincide con utilizar el modelo cognitivo conductual para el manejo de ansiedad de los/as atletas (Terrón, 1992). Los/as participantes reconocieron la relevancia sobre el conocimiento básico del deporte que practique su cliente atleta. La investigación brinda a los/as psicólogos/as clínicos/as una referencia actualizada sobre el proceso terapéutico con atletas, modelos de intervención y los síntomas que presentan los atletas que sufren de ansiedad. frabeth sánchez matos doctorado en psicología con especialidad en psicología clínica mentor: dra. joanie morales santiago atletas ansiedad experiencia psicólogos terapia intervención
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