82 EDUCACIÓN El afrontamiento religioso y el sentido de la vida en adultos de la tercera edad jubilados El propósito principal de esta investigación, de enfoque metodológico mixto, fue analizar cómo el afrontamiento religioso utilizado por el/la adulto de la tercera edad incide en la motivación para asumir los retos de la jubilación. Los marcos teóricos y conceptuales que sustentaron la investigación fueron: El Modelo Afrontamiento Religioso de Kenneth I. Pargament y la Teoría Existencial del Sentido de la Vida de Víktor E. Frankl. Para identificar el afrontamiento religioso se administró el Inventario de Estrategias de Afrontamiento Religioso (IEAR) del Dr. Juan A. González Rivera y del Sr. Orlando M. Pagán Torres del 2018. Con el fin de describir el estilo de afrontamiento religioso y la motivación logoterapéutica, se realizó un estudio de caso, por medio de entrevista semiestructurada. Para el análisis estadístico se utilizaron estadísticas descriptivas. El análisis cualitativo se produjo a través del método de Harry F. Wolcott. En la investigación participaron 30 adultos/as de la tercera edad entre los 62 y los 75 años. Los resultados confirmaron que la estrategia de afrontamiento religioso prevaleciente fue Continuar confiando en Dios, 100%. Fue también la más utilizada en un 83%, con una media de (3.33) y una moda de 4 (Totalmente de acuerdo). El estilo de afrontamiento religioso que predominó fue el Colaborativo. Un total de 10 adultos/as de la tercera edad eligió el estilo de afrontamiento religioso Colaborativo, lo que representó el 100% de los/as participantes entrevistados/as. La motivación logoterapéutica que predominó fue el Significado de la vida. El 70% de los/as participantes entrevistados/as destacó como importante la percepción el Significado de la vida. Finalmente, para asumir los retos de la jubilación, un total de 7 participantes reportó una incidencia a través de la triada Continuar confiando en Dios, Estilo colaborativo, y Significado de la vida, lo que representó el 70% de las personas entrevistadas. josé e. hernández carrasquillo doctorado en educación con especialidad en consejería profesional mentor: dra. shirley e. gonzález tardí adulto mayor afrontamiento religioso jubilación logoterapia
RkJQdWJsaXNoZXIy NzUzNTA=