Koinonía 2007-2008

Educación y objeción de conciencia: el caso español 90 ¿Dónde está entonces el problema? El problema está en que en España el Gobierno no se ha limitado a seguir las recomendaciones del Consejo de Europa en esta materia, sino que ha diseñado una asignatura cargada de ideología que tiene la pretensión explícita de “formar la conciencia moral de los alumnos”. Por eso generó desde el primer momento alarma social y el rechazo que ha llevado a los padres de los alumnos a la objeción de conciencia. Lejos de ser una simple enseñanza del ordenamiento constitucional, de las instituciones democráticas, de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, existen evidencias –cada vez mayores- de que se va a convertir en un instrumento de manipulación ideológica por parte del Estado y que, utilizando la denominación homónima con Europa, se busca en realidad uniformizar a la sociedad en torno a la ideología dominante. Recordemos, en este contexto, que el a. 27 de la Constitución española en su párrafo primero, reconoce la libertad de enseñanza. En el párrafo tercero establece además que “los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones”. Por eso, al reconocer su pretensión de querer “formar la conciencia moral” de los niños y jóvenes, la EpC -y a través de ella el Gobierno- está usurpando una responsabilidad y un derecho fundamental de los padres, y poniendo en riesgo la existencia misma de la libertad ideológica. La EpC planteada en estos términos corre el riesgo de convertirse en un instrumento de homologación cultural. Como afirmó Belohradsky, la esencia de lo que nos amenaza es “el Estado que trata de programar sus ciudadanos”. Los contenidos ¿Cuáles son las bases ideológicas de EpC? De los estudios realizados por asociaciones de padres y profesionales de la enseñanza pueden extraerse importantes conclusiones. La asignatura se compone de los siguientes conceptos básicos e interrelacionados: • Separación moral privada/ moral pública o ética cívica : Se interpreta que el derecho de los padres como responsables de la