Koinonía 2008-2009

11 Ampliar la razón para vivir hoy la universidad El impulso de Benedicto XVI a una “nueva Ilustración” Aníbal Fornari 1. El profesor universitario, desafiado a ser él-mismo. La cuestión ¿Qué indica y qué supone el desafío de abrir y ampliar la razón? ¿Acaso ella ha sido encerrada en algún aspecto de su función, que la torna cada vez más inadecuada a las exigencias concretas y globales del hombre y del mundo actual? Podemos definir con Benedicto XVI a la razón reducida como razón positivista . Esta concepción endurece el criterio de lo que es racional, científico y de validez universal, para imponer un absolutismo metodológico, una especie de oráculo privilegiado como en la antigua magia, que excluye la validez de otros métodos de conocimiento. Para eso reduce también la realidad a la superficie aparente de lo que se puede calcular, predecir y dominar. Esta exaltación unilateral de un modelo metodológico considerado como el único riguroso, al par que cierra la dinámica del conocimiento válido sobre la superficie de lo real, también diluye la tensión investigativa hacia lo que es radical entre conocimiento y verdad, generando una mentalidad instrumentalizadora y metafísicamente pusilánime. El racionalismo positivista achica la razón para hacerla fuerte en cierto tipo de conocimientos y así pierde la sensibilidad por la verdad , pero lo que no puede es achicar la realidad en sí misma. Por eso, para todo lo que le ha quedado fuera de su patio de objetos y por debajo o más-allá de la superficie medible , que es lo más decisivo porque Una reflexión intensa e iluminante sobre la relación entre el compromiso necesario para la justicia y el servicio de la caridad, siguiendo paso a paso la enseñanza de Benedicto XVI en la segunda parte de su primera encíclica. ¿En qué consiste el invito del Santo Padre a “ampliar la razón”? Un recorrido riguroso y apasionado dentro del magisterio de Benedicto XVI para comprender la gran responsabilidad del docente universitario frente a los desafíos culturales de nuestro tiempo Aníbal Fornari es Director del Doctorado en Filosofía de la Universidad Católica de Santa Fe y Profesor de Filosofía en la Universidad Nacional del Litoral de Santa Fe (Argentina). Primera Plana