Koinonía 2008-2009

PRESENTACIÓN “La excesiva sectorialización del saber, el cerrarse de la ciencias humanas a la metafísica, las dificultades del diálogo entre la ciencias y la teología, no sólo dañan el desarrollo del saber, sino también el desarrollo de los pueblos, pues, cuando eso ocurre, se obstaculiza la visión de todo el bien del hombre en las diferentes dimensiones que lo caracterizan. Es indispensable ‘ampliar nuestro concepto de razón y de su uso’ para conseguir ponderar adecuadamente todos los términos de la cuestión del desarrollo y de la solución de los problemas socioeconómicos” (Benedicto XVI, Caritas in Veritate , 31). Recogiendo la insistente invitación de Benedicto XVI a ampliar el concepto y el uso de la razón, el Instituto de Doctrina Social de la Iglesia de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico ha querido abrir el año académico 2008/2009 precisamente con una ponencia de Aníbal Fornari sobre “ Ampliar la razón para vivir hoy la universidad. El impulso de Benedicto XVI a una ‘nueva Ilustración’ ”. El filósofo argentino nos guía con seguridad por la senda indicada por el Santo Padre, apasionado defensor de los grandes dones que Dios ha hecho al hombre, creado a su imagen y semejanza: la razón y la libertad. Se trata de una lectura indispensable para quien quiera estar en la universidad con una conciencia y una responsabilidad no reducidas dentro de las angostas perspectivas de la cultura dominante. Benedicto XVI ha estado proponiendo en los últimos años también una nueva visión de la laicidad, una laicidad que tiene precisamente en el amor a la verdad y a la libertad el punto de encuentro con la tradición cristiana. El tema de la laicidad del Estado y de una correcta relación entre Estado e Iglesia ha constituido el argumento central del Foro interdisciplinario sobre “Separación Estado-Iglesia: ¿mito o realidad?”. Presentamos en este número de Koinonía las dos ponencias principales: “ El Estado laico moderno y las religiones a la luz del diálogo Habermas-Ratzinger ” de Ramón Rodríguez García y “ Breve reflexión sobre la separación de Iglesia y Estado bajo la Constitución del Estado Libre Asociado de Puerto Rico” de Israel Santiago Lugo. Ecos de esta problemática se advierten también en el artículo de Giuseppe Zaffaroni , “ ¿Para qué sirve la escuela? ”, escrito a partir de la polémica suscitada en los medios por la discusión en el Senado de Puerto Rico de la propuesta de ofrecer en las escuelas públicas cinco 5