Koinonía 2009-2010

La nueva formulación de la Misión de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico 15 científico, porque una cosa es la ciencia, la técnica, que puede alcanzar ciertos objetivos ilimitados, y otra, el científico o técnico que tiene el deber de actuar humana y moralmente. (Un aborto científicamente perfecto, puede hacerse por la ciencia; pero no puede hacerlo el científico) (La explosión de una bomba atómica pudiera ser perfectamente científica, pero no humanamente permitida). No todo lo que el científico “puede” hacer, es lo que “debe” hacer. Los valores del Evangelio vienen, precisamente a iluminar la actuación del ser humano. De ahí la necesidad y conveniencia de un dialogo auténtico y continuo entre las Artes, las Ciencias, la Filosofía y la Teología. “Cultiva las distintas disciplinas según los principios y métodos de cada una de ellas. Guarda el debido respeto a la libertad de enseñanza y de la investigación, en franco dialogo con la fe”. Conclusión “El desarrollo humano integral debe orientarse por la caridad, que cuenta con la guía de la razón y de la fe”, afirma el Papa en la Encíclica: “Caritas in Veritate”, en la que también dice que hay que “defender la verdad, proponerla con convicción y humildad y dar testimonio en la vida”. Sólo en la medida que integramos evangelio y conocimiento científico, fe y ciencia, teología y cultura, estaremos cumpliendo la Misión de la Universidad Católica. Benedicto XVI, en un encuentro reciente con jóvenes y profesores universitarios, les dijo que “la Universidad necesita hoy jóvenes y profesores que hayan encontrado a Cristo para renovar la cultura y la ciencia”. La universidad necesita hoy jóvenes y profesores católicos, que celebren y promuevan la vida, la dignidad de la persona humana y su educación, convencidos, misioneros de la ciencia y de la fe. Que sean excelentes científicos, excelentes maestros, y mejores católicos. Excelentes católicos y mejores profesores y mejores científicos. El profesor debe ser testimonio de fe cristiana, católica, y maestro de la ciencia, que ayude a construir un mejor mundo local y global. ( Conferencia dada en la PUCPR el 5 de agosto de 2009)