La situación de los jóvenes en Puerto Rico: un enfoque multidimensional

48 cuaderno de investigación social y económica pontificia universidad católica de puerto rico puntuación: totalmente satisfecho, cuatro puntos; satisfecho, tres puntos; insatisfecho, dos puntos y totalmente insatisfecho, un punto. De otra parte, los investigadores desarrollaron una plantilla de entrevista semiestructurada para dirigir los grupos focales. La misma estaba compuesta por 29 preguntas organizadas en las siguientes áreas: 1) entorno (cinco preguntas), 2) relaciones familiares, amistades y pareja (siete preguntas), 3) instituciones (tres preguntas), 4) valores y religión (cinco preguntas), 5) escuela y educación (cuatro preguntas), 6) matrimonio (tres preguntas) y 7) temas generales (dos preguntas). procedimiento Los investigadores presentaron a la Junta de Revisión Institucional (IRB) de la PUCPR una solicitud de permiso para llevar a cabo la investigación. La misma fue otorgada el 29 de octubre de 2015 (Protocolo CEG- 72-2015). Para establecer la confiabilidad de las escalas del estudio, así como sus respectivas sub-escalas, se llevó a cabo una prueba de Alfa de Cronbach . La misma reveló un coeficiente de .838 para el cuestionario. Luego, se comunicaron por vía telefónica con las instituciones que albergaban a los jóvenes: colegios, universidades, grupos comunitarios, entre otros y obtuvieron los permisos apropiados para llevar a cabo la investigación en las facilidades de estas instituciones. En el caso de menores de edad, se les hicieron llegar a los padres las hojas de consentimiento informado días antes de la recogida de datos y se obtuvo el asentimiento de los jóvenes durante la misma. Una vez administrados los cuestionarios y recopilados los datos, se procedió a la entrada de los