La situación de los jóvenes en Puerto Rico: un enfoque multidimensional

71 la situación de los jóvenes en puerto rico: un enfoque multidimensional me copio en los exámenes y pruebas en la escuela o universidad”. De otra parte, el 77.2% de los encuestados manifestó niveles de acuerdo con la premisa que planteaba que “Para mí, el trabajo y el estudio son las únicas formas de lograr un buen futuro”. Tabla 14 Escala sobre religión y valores: puntuación promedio de la subescala de valores* reactivos promedio 47. Siempre trato de hacer el bien 3.67 48. Si puedo, me copio en los exámenes... 1.87 49. Para mí, el trabajo y el estudio son las únicas... 3.19 * Algunos reactivos fueron resumidos por razón de espacio Fuente: Elaboración de los investigadores Se realizó un análisis de varianza simple para determinar si había diferencias estadísticamente significativas en las puntuaciones de las diversas subescalas de la escala de valores por razón del grupo de edad al cual pertenecían los participantes. Se encontraron diferencias significativas entre el promedio de los participantes de 14 -17 años y todos los demás grupos de edad en la subescala de valores ( F = 20.57, p =.000). De hecho, se comprobó que el promedio de los participantes en el grupo de edad de 14 - 17 años era más alto que el de los demás grupos de edad. Estas diferencias no se dieron en la subescala de religión ( F = 1.84, p =.139). Además, no se hallaron diferencias estadísticamente significativas en las puntuaciones de las subescalas de religión y valores por razón de la clase social a la cual indicaron pertenecer los jóvenes. Religión ( F = 2.03, p =.132) y valores ( F = 2.83, p =.060). Por último, se llevaron a cabo varias pruebas t