131 perfil del cuidador informal del adulto mayor: un estudio comparativo entre puerto rico, méxico y colombia número de significancia similar se hallaron diferencias estadísticamente significativas entre tres inventarios y que el cuidador fuera familiar del adulto mayor; así también con la cantidad de condiciones de salud que padeciera el adulto mayor. De otro lado, se hallaron diferencias estadísticamente significativas en cuanto al tiempo que el cuidador dedica a cuidar del adulto mayor y los niveles de ansiedad y el estado de sobrecarga. Cabe destacar que no se encontraron diferencias entre los grupos en cuanto al género del cuidador, como tampoco con la cantidad de adultos mayores bajo su cuidado. Un tema importante para el presente estudio fue conocer la percepción de los cuidadores informales acerca del apoyo psicológico. Dentro de los hallazgos, un factor que resalta es que se encontraron diferencias estadísticamente significativas, a un nivel <0.01 en los tres cuestionarios en relación con que el cuidador haya recibido apoyo psicológico. En este aspecto, solo un 29.3% de la muestra reportó haber recibido apoyo psicológico durante su rol de cuidador. Esto es consistente con lo encontrado por Campos et al. (2019) quienes identificaron que aquellos cuidadores que tienen un nivel de sobrecarga intensa no reciben apoyo psicológico ni social, los que tienen sobrecarga leve no identificaron apoyo. Por su parte, en lo relacionado con la espiritualidad, nueve de cada diez cuidadores la consideran un factor importante en sus vidas. Estos hallazgos son consistentes con lo encontrado en Puerto Rico por Muñoz et al. (2019); al igual que por Rojas et al. (2022), en que la espiritualidad y la religión son factores culturales que influyen y sirven de apoyo psicológico en la vida de los cuidadores. Otro aspecto importante para los investigadores fue conocer la percepción de los participantes del estudio en cuanto a recibir talleres de formación sobre el cuidado de adultos mayores. De la muestra, siete de cada diez no ha participado en talleres de formación para el cuidado de un adulto mayor. No obstante, el 91% consideró que recibir capacitación lo ayudaría a brindar un mejor cuidado y atención al adulto mayor. Estos reportaron, como preferencia para recibir estas formaciones, la modalidad virtual, seguida de la híbrida (virtual-presencial). Este tipo de modalidad les permite, tanto a los cuidadores de personas dependientes como a los que tienen tiempo limitado, a acceder de forma remota para recibir la información. Esto, sin la necesidad de realizar grandes ajustes a sus rutinas de cuidado, de trabajo y demás roles.
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