Proyecto de unidad... diciembre 2020 y enero 2021

electivo de Teorías y técnicas de restauración que aportará al conocimiento de los criterios generales para poder emprender proyectos de restauración, rehabilitación e intervención en edificios antiguos y/o históricos, tejidos urbanos, conjuntos históricos y paisajes culturales. El curso ofrece conocimiento de los sistemas constructivos antiguos y tradicionales para una correcta interpretación de la patología constructiva y posible intervención en edificios. “La nueva realidad virtual, así como los estrechos y saludables vínculos internacionales de nuestra Universidad Pontificia, han venido al rescate de cuatro de nuestros alumnos al permitir que los mismos completen este semestre un curso requisito para graduación. El curso en cuestión es uno especializado de su concentración y el mismo no se viabilizó en nuestra Escuela así como tampoco ninguno otro convalidable en nuestra Universidad. Es entonces que, en coordinación y con el apoyo de OIRI, entramos en contacto con nuestros aliados de San Pablo CEU y su Programa de Arquitectura en Madrid identificando un curso de contenido similar, impartido por un facultativo de gran reconocimiento y se logró que nuestros estudiantes se matriculasen en el mismo, para luego nosotros convalidarlo. Sin esta gestión, estos cuatro estudiantes no hubieran podido completar sus requisitos de graduación para mayo. Esto representa un gran ejemplo del valor de nuestros esfuerzos de internacionalización, así como de nuestro equipamiento técnico. Ha quedado demostrado, cómo una bien alineada colaboración entre OIRI y EA-PUCPR, junto a una estrecha relación con nuestros aliados académicos internacionales nos permitió servir mejor a nuestros estudiantes... Mi agradecimiento a todos los que nos apoyaron en este acuerdo”, expresó el Arq. Luis Badillo Lozano, decano de la Escuela de Arquitectura y Diseño. Saludmental en estudiantes universitarios: una prioridad global El 17 de diciembre se llevó a cabo una reunión para dar inicio a un grupo internacional de trabajo en Psicología, como parte de los esfuerzos institucionales para abordar los asuntos apremiantes relacionados con la salud mental y el COVID-19. A esta reunión asistieron representantes de las oficinas de relaciones internacionales y académicos de la PUCPR, la Universidad La Salle Canoas (Brasil), la Universidad San Martín de Porres (Perú) y la Universidad Católica del Cibao (República Dominicana). Este grupo realizará dos iniciativas relevantes: un primer conversatorio para presentar datos nacionales sobre la temática y una investigación colaborativa para conocer el estado de situación, específicamente en la población universitaria de Latinoamérica y ofrecer lineamientos estratégicos para el afrontamiento de esta realidad. Los resultados de este estudio se presentarán en un simposio posterior a desarrollarse por este equipo interuniversitario. “La reunión que sostuvimos con profesionales del área de la Psicología en Latinoamérica fue muy enriquecedora. Compartimos un sinnúmero de paralelismos sobre las implicaciones de la pandemia en la salud mental. Entendemos que el intercambio de experiencias permitirá que nuestro Colegio se desarrolle tanto en el área académica como en investigación. Ciertamente, aportará a la facultad así como a estudiantes de los programas graduados en Psicología”, comentó la Dra. Ilia Rosario Nieves, decana interina del Colegio de Ciencias de la Conducta y Asuntos de la Comunidad de la PUCPR. El 19 de enero se celebró una reunión que inició el vínculo de colaboración académica entre la PUCPR, Clarion University (Pennsylvania) y Mohammed First University (Marruecos). El propósito de esta iniciativa es compartir información y experiencias sobre la salud mental en los respectivos países, el apoyo institucional a la comunidad interna y externa, y la formación de los profesionales de la conducta. “Esta oportunidad representa un hito en los esfuerzos internacionales de La Católica, al ser la primera colaboración con una universidad en Marruecos. Este vínculo enriquecerá significativamente a nuestra comunidad universitaria, en primer lugar a nuestros estudiantes graduados de Psicología y abrirá puertas para colaboraciones interculturales innovadoras. El encuentro internacional con la facultad destacada de Estados Unidos, Jordania y Marruecos nos permitió establecer acuerdos colaborativos muy importantes para nuestro Colegio en el área de salud mental. El poder identificar oportunidades de alianzas en la docencia e investigación posibilitará el intercambio de ideas entre estudiantes y facultad. De igual manera, en las actividades que se programarán dialogaremos sobre el tema de bienestar emocional, sumamente pertinente en estos tiempos de pandemia”, manifestó Rosario Nieves. 27