Proyecto de unidad... | junio 2020

10 Expertosanalizan lavisión ymisiónde la Iglesiaante lanuevarealidadsocial El forovirtual fuepresentadopor el InstitutodeDoctrinaSocial de la Iglesia El Instituto de Doctrina Social de la Iglesia de la PUCPR presentó el evento Fuertes en la tribulación: vida y misión para la nueva realidad social con el propósito de discutir este fenómeno de lo que es la vida y misión de la Iglesia ante la nueva realidad social. Según el Lcdo. Israel Santiago, director del Instituto, con este foro se pretendió presentar la forma en que se está viviendo la misión eclesial en la actualidad, principalmente por los laicos. “La multiplicidad de crisis sociales a las que nos estamos enfrentando actualmente en Puerto Rico y el mundo, pandemia, crisis financiera, la cuestión ambiental, la pobreza, hacen aún más relevante y necesario el llamado a que los fieles laicos se involucren en su misión de asegurar el bien común. Los fieles laicos tenemos una misión fundamental en la vida y misión de la Iglesia” explicó Santiago. El evento contó con la participación como ponentes de la Dra. Olga Hernández de Patiño, rectora del recinto de Mayagüez de la PUCPR, la Dra. Hilda Burgos Ocasio, catedrática en la Escuela Graduada de Trabajo Social de la PUCPR y fray Dr. Roberto Martínez Rivera, director del Departamento de Teología y Filosofía de la PUCPR. El Instituto de Doctrina Social se mantiene activo en la celebración de estos foros. Para ver el calendario de los próximos eventos puede acceder este enlace https://huellas.pucpr.edu/en- accion-ante-la-situacion-actual/ COVID 19 ENCRUCIJADA EDUCATIVA Expertosanalizan los retosy oportunidadesque traen las crisisal sistemadeeducación Los retos y oportunidades que enfrenta la educación en esta coyuntura histórica, donde convergen múltiples situaciones de crisis, fue tema de profundo análisis de parte de varios expertos. El foro busca fomentar el diálogo y crear conciencia sobre los pasos concretos que se deben tomar para fortalecer el sistema educativo del país. El diálogo COVID-19: la encrucijada educativa , presentado por el Instituto de Doctrina Social de la Iglesia de la PUCPR, contó con la participación como ponentes del Dr. Jorge Iván Vélez Arocho, presidente de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico; el Dr. César Rey Hernández, exsecretario del Departamento de Educación de Puerto Rico; y la Dra. Sandra Ramos López, catedrática de la facultad de Artes y Humanidades de la PUCPR. “Ante la llegada de la pandemia junto a la crisis financiera se forma la tormenta perfecta. El momento de actuar es hoy. Tenemos que fortalecer el valor de la educación como piedra angular de nuestra vida como pueblo. Es necesario enfatizar los principios no negociables como la formación de ciudadanos libres, procesos educativos de calidad y el rescate de los fundamentos del proceso de educación. Tenemos que incorporar con urgencia las herramientas que existen para llevar a cabo la misión. Actividades como este evento son ejemplo de ello. Además, es meritorio desarrollar un nuevo modelo de universidad centrado en su misión fundacional, ágil, con capacidad de enfrentar mejor la volatilidad e incertidumbre. En fin, establecer un nuevo modelo gerencial alineado al nuevo modelo de universidad”, expresó el Dr. Vélez Arocho. Por su parte, el Dr. César Rey sostuvo “En este conversatorio pudimos dialogar sobre la realidad social de Puerto Rico y cómo esta impacta a nuestra juventud y por ende cómo esto se manifiesta en la educación K-12. Esto lo analizamos en el contexto de los últimos tres años que incluyen huracanes, terremotos y pandemias, factores que inciden en una realidad educativa. Finalmente, presentamos los escenarios posibles hacia esa nueva normalidad en Puerto Rico y qué implicaciones tienen desde la perspectivas educativas y sociales” Mientras, la Dra. Sandra Ramos, profesora de Criminología señaló “Todos sabemos los retos de la educación en la situación actual de la pandemia del COVID-19. En plena crisis resulta necesario hablar de lo que puede hacer la comunidad universitaria para enfrentarla. Las universidades tienen un papel protagónico en la investigación, divulgación de la información y en el servicio a todos los afectados mientras no tengamos la vacuna disponible”.