Proyecto de Unidad... | marzo 2019

12 1 . 8 0 0 . 9 6 1 -7 6 9 6 • www.pucpr.edu • www.huellasdelfuturo.com Créditos: Jalibeth Rodríguez Rivera editora, directora de Prensa y Comunicaciones Prof. Olga Bizoso de Montilla coeditora, colaboradora de Huellas del Futuro Celimer M. Torres Rivera asistente de la directora de Prensa y Comunicaciones, redactora José González Sotomayor diseñador gráfico institucional MARZO 2019 Producción de Huellas del Futuro Informa ​Oficina de Prensa y Comunicaciones PUCPR www.huellasdelfuturo.com prensa@pucpr.edu 787-841-2000 ext. 1267 Ante los avances en los estudios sobre las neuronas del cerebro, cómo funcionan y su capacidad para el aprendizaje, un destacado grupo de expertos en el campo se reunió en Puerto Rico para dar una mirada profunda al fenómeno de cómo aprendemos y las implicaciones que esto tiene para los educadores y educandos. El Colegio de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico (PUCPR) celebró el Simposio Neuroeducación , el 26 de marzo de 2019 en el Teatro Mons. Vicente Murga en el recinto de Ponce de la PUCPR. El evento agrupó destacados expertos en el campo de las neurociencias para dialogar sobre los hallazgos recientes en torno de cómo aplicar los conocimientos de la neuroeducación a los diversos contextos educativos y del aprendizaje. “Los hallazgos recientes en torno de la neuroeducación están revolucionando el campo del aprendizaje. Es vital, por tanto, abrir los espacios de discusión y estar al día en estas tendencias para tener mejor entendimiento del proceso de cómo se aprende”, amplió la decana. La estudiante del programa doctoral en Gerencia Educativa, Leomary Cintrón Santiago, comentó sobre la importancia de foros como estos: “La educación es arte, pero también es ciencias. Los temas fueron muy pertinentes, porque abarcaron, desde la perspectiva neurológica, la importancia de ser educadores que no dependamos estrictamente de la tecnología, sino que aprendamos a ser empáticos, a educar con amor. La neuroeducación es fundamental para que los maestros podamos lograr un proceso de enseñanza-aprendizaje efectivo”. Entre los invitados al Simposio se destacó la Dra. Suzette Mirabal (Brain Connections) quien compartió la experiencia educativa de un grupo de estudiantes desde las aulas de China. También estuvieron presentes, entre otros, la Dra. Rosalba Gautreaux, directora académica de CENAPEC en República Dominicana; y el Dr. Juan Martínez. director ejecutivo de BINCA para Puerto Rico y el Caribe. Además de los educadores se beneficiaron de este encuentro los profesionales de especialidades afines como la psicología escolar, consejería profesional, currículo y enseñanza, patología y terapia del habla y terapia ocupacional entre otros Conociendo las neuronas y su impacto en el aprendizaje ColegiodeEducaciónde LaCatólica reúne importantesexpertosenel SimposiodeNeuroeducación