Proyecto de unidad... | marzo 2020

3 VICEPRESIDENCIADE ASUNTOS ACADÉMICOS EN APOYO A LA FACULTAD Y ESTUDIANTES Facultad y estudiantes se adiestran enmodalidad remota A pesar de que la Universidad anticipó y propuso un tiempo de preparación para la facultad y los estudiantes, la Orden Ejecutiva de la Gobernadora precipitó las clases a distancia. Esto causó un cambio en las estrategias planificadas para el proceso de preparación de facultad y estudiantes, según la vicepresidenta asociada de Asuntos Académicos, profesora María Muñiz. “Hemos tenido que trabajar sobre la marcha, ayudando y proveyendo apoyo en forma colectiva e individual a la facultad y a los estudiantes. Ha sido un gran desafío para la Vicepresidencia de Asuntos Académicos y su vicepresidencia asociada organizar adiestramientos en modalidad presencial y virtual en un corto tiempo para la nueva modalidad de enseñanza que enfrentaríamos en las siguientes semanas”, dijo. De acuerdo con la académica, “se trabajaron adiestramientos con profesores que planificaron el semestre o trimestre para una enseñanza con estrategias de aprendizaje y evaluación de manera presencial y, justo a la mitad del semestre e inicio de trimestre de primavera, han tenido que cambiar el escenario de la sala de clases a una modalidad de enseñanza presencial remota . El escenario y el cambio de modalidad ha sido un gran reto. Iniciamos el 13 de marzo con dos seminarios en los que se introdujo a la facultad de jornada completa y parcial de la PUCPR en las plataformas a utilizar. Los seminarios estuvieron a cargo del Dr. Edgar Rodríguez, director ejecutivo del Centro de Telecomunicaciones y Tecnología de la Información (TTI) y de la La Dra. Ivette Torres Vera, directora del Instituto de Educación Virtual (IEV)”. Para apoyar a la facultad, Muñiz indicó que el TTI envió múltiples documentos y videos tutoriales de apoyo para el uso de Google Classroom, Meets y Zoom. “A través de las plataformas sociales como Facebook, Twitter e Instagram se aclaran las dudas de estudiantes, y se les dirige al servicio o apoyo que necesiten. También, desde la VPAAA se contestan sus correos electrónicos con las dificultades que puedan tener y estas se canalizan a sus directores y decanos. Nuestro fin primordial es que todos los estudiantes tengan los servicios académicos a distancia para que puedan culminar su semestre/ trimestre sin mayores dificultades” indicóMuñiz. Semanalmente los vicepresidentes de asuntos académicos, Dr. Leandro Colón Alicea y la Profa. María de los A. Muñiz García, se están reuniendo con los decanos de los tres recintos y en ocasiones, según la necesidad surja, con la facultad de algunos departamentos para dialogar en relación con los problemas que enfrentan para identificar estrategias que atiendan los mismos. “Hemos establecido directrices dirigidas a la facultad con el propósito de cumplir con las reglamentaciones federales y de acreditación tomando en consideración el contexto actual de la enseñanza presencial remota y las dificultades que podemos enfrentar. Se han estado atendiendo y ofreciendo alternativas para el uso de estrategias diversas de enseñanza para atender las necesidades de los laboratorios de cursos, internados y prácticas, entre otros. La clave es flexibilidad, sensibilidad, comprensión y respeto hacia los estudiantes, sus necesidades y sus dificultades”, acentuó. Afirmó que se hicieron los ajustes necesarios para facilitar que los servicios básicos como revocaciones de bajas administrativas (WU), procesamiento de bajas parciales de estudiantes, solicitud de permisos para matricular cursos y transferencias intrainstitucionales, reclamaciones y cambios de notas, y otorgación de permisos para matricular, entre otros, sean gestiones a distancia. De igual manera, iniciaron los procesos de reservación de cursos el 20 de marzo al igual que la consejería académica y el proceso de evaluación de facultad por los estudiantes . “Gracias a la creatividad, el interés y el compromiso de la facultad, la Universidad se mantiene abierta a distancia para el logro de las metas de nuestros estudiantes. Nosotros, en la Vicepresidencia de Asuntos Académicos, nos sentimos muy orgullosos y agradecidos del esfuerzo de la facultad y de los estudiantes en esta nueva realidad virtual y les decimos: Se puede hacer realidad la culminación del semestre/trimestre, gracias a ustedes’” afirmó la profesora Muñiz. Prof. María Muñiz, vicepresidenta asociada de Asuntos Académicos comprometida con educación presencial remota