Proyecto de unidad... | mayo 2022

Impactan comunidad escolar de Ponce Estudiantes de Educación realizan actividades en colegio como parte de internado profesional. “Esta experiencia ha sido una de las cosas más bonitas y enriquecedoras a lo largo de mi carrera universitaria. Me ha ayudado en mi crecimiento personal y a hacerme confirmar que escogí la carrera correcta que me gusta y me hace muy feliz. No obstante tengo que agradecer a la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico por ayudarme a poder escoger mi carrera desde un comienzo en el bachillerato y ahora en la maestría”. Estas fueron parte de las experiencias de Stephany Encarnación Delgado en el Colegio Episcopal Santísima Trinidad en Ponce. La Pionera de 31 años, natural de Juana Díaz, cursa su maestría en Psicología Escolar en la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico. “Como parte del internado se coordinaron dos actividades durante el año escolar: una de prevención sobre el tema del bullying ofrecida por Gil Rosario Ramos para los grados 6.º y 7.º y una actividad cumbre ofrecida por ASSMCA trabajando la obra Superhéroes tocando los temas sobre el manejo de emociones y el autocuidado, impactando los grupos de 5.º y 6.º. Esta experiencia me brindó las herramientas, conocimientos y oportunidades de poder moldear mi carácter, alcanzar la madurez, formar mi criterio y tener la capacidad de discernimiento, no tan solo en el campo de la formación académica, sino en distintos temas que debemos afrontar en la vida como ciudadanos. Por eso y mucho más vivo agradecida de la Universidad por esta oportunidad”, expresó Stephany. Por su parte, la catedrática asociada del Programa en Psicología Escolar de la Escuela Graduada en Educación, Patricia L. Landers Santiago explicó “Ambas estudiantes realizaron varias actividades con la comunidad escolar, entre estas, talleres a la facultad y padres y actividades de prevención. La interna Angenet Nieves coordinó un taller sobre manejo de emociones, ofrecido por el policía municipal, Sr. Ramón Roche, a los estudiantes de noveno y undécimo grado. Para la Escuela Graduada en Educación es un orgullo contar con estudiantes que, a pesar de las circunstancias, dan el máximo por fomentar el bienestar emocional de los estudiantes en las escuelas públicas y privadas del país”. Landers resaltó “Este es uno de los centros que ha mantenido por varios años un acuerdo colaborativo con la PUCPR para recibir estudiantes en vías de poder realizar sus experiencias de internado profesional. Como parte del internado profesional del Colegio de Educación de la PUCPR, las Pioneras del Programa Graduado de Educación en Psicología Escolar, Stephany Encarnación Delgado y Angenet Nieves Carrión coordinaron actividades de impacto a la comunidad escolar. 43

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