Proyecto de unidad... | octubre 2021

Con más herramientas Profesores toman talleres para el dominio de los salones inteligentes La Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico continúa ampliando la cantidad de salones inteligentes para promover los cursos híbridos y presenciales en los tres recintos. “Vamos ampliando la cantidad de salones desarrollados, actualmente estamos terminando los primeros cien salones inteligentes y pronto vamos a comenzar a desarrollar 78 salones adicionales que esperamos estén listos para el semestre de enero” explicó el Dr. Edgar Rodríguez Ríos, director ejecutivo de Telecomunicaciones y Tecnologías de la Información. La creación de estos salones va de la mano con la coordinación de talleres y adiestramientos para la facultad. “Estos talleres comenzaron a ofrecerse en agosto de 2021 y continuamos ofreciéndolos con la intención de que la facultad esté lista en los próximos meses para que enseñen de manera híbrida, presencial, en línea desde los salones de clase. Estos salones tienen tecnología del más alto nivel. Cada salón tiene una pizarra inteligente en la que se puede escribir con el dedo o un lápiz especial, 3 cámaras, un data projector inteligente e interactivo, tres bocinas, tres micrófonos y también permite que el estudiante que esté remoto a través de Zoom o Google Meet escuche claramente al profesor o estudiantes que estén en el salón” añadió Rodríguez. La respuesta de la facultad a estos talleres y a la integración de la tecnología de avanzada ha sido muy positiva y manifiestan sentirse animados con la dinámica que proveen estos espacios tecnológicos. Por su parte el Prof. Edwin Rosario expresó “En mi caso que soy profesor de diseño de modas, es mucho más fácil proyectar los trabajos e inclusive el sistema que nosotros usamos de patronaje y diseño ilustrativo en conjunto con esta pizarra inteligente es espectacular”. Mientras que la Prof. Maritza García, también del Colegio de Educación, manifestó “Definitivamente estos equipos son de muy alta calidad, los acercamientos de cámara, la resolución, el sonido, así como las pizarras, son excelentes recursos para facilitar la integración entre el profesor y el estudiante y que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea lo más puro posible”. A raíz de los retos para la educación que han llegado de la mano con la pandemia, La Católica no ha escatimado en adquirir poderosa tecnología para apoyar el proceso de la enseñanza. La creación de estos salones va de la mano con la coordinación de talleres y adiestramientos para la facultad. 7