Participa como ponente la Dra. Joan M. Acosta Negrón III Congreso Internacional Virtual en Gestión de la Educación / UPB Colombia El 24 y 25 de agosto de 2022 se llevó a cabo el III Congreso Internacional Virtual en Gestión de la Educación donde la Dra. Joan Acosta Negrón, adscrita al Colegio de Educación, presentó los resultados de una investigación titulada De la presencialidad a la virtualidad: Retos de la educación pública en P.R. durante la pandemia por COVID-19. Esta investigación nace como iniciativa de propuestas institucionales del Observatorio de Gobernanza y Política Pública de la PUCPR, para brindar la oportunidad a los profesores de distintas disciplinas de llevar a cabo investigaciones de impacto social. Su participación constó de unos 45 minutos en la que se compartió con profesionales, estudiantes de Educación y otras disciplinas, datos metodológicos, resultados, así como recomendaciones que pudieran implementarse en el sistema educativo para enfrentar eventos adversos en un futuro. La Dra. Acosta explicó “En la investigación participaron 242 docentes pertenecientes a las 7 regiones del Departamento de Educación. En los datos compartidos se puntualizó en la importancia de contar con un sistema educativo que responda eficazmente en momentos de crisis, teniendo mayor apoyo administrativo a nivel regional y central. Además, se hizo hincapié en los recursos tanto humanos y físicos como tecnológicos, que sean accesibles para acometer un proceso educativo de calidad y con éxito. Se señaló, también, cuán necesario #PIONEROS EN EL MUNDO es ofrecer propuestas proactivas de educación continua para la preparación y adiestramiento de los docentes en educación virtual a tenor con las materias y especialidades y, finalmente, garantizar mayor participación de los estudiantes en los cursos a distancia. En el marco de estas cuatro variables se desarrolló un intercambio de ideas y propuestas entre los participantes, dirigidas a la gestión educativa. Esperamos que, así como en este Congreso, se continúen fomentando las oportunidades de exposición para el enriquecimiento de los proyectos investigativos realizados por nuestra comunidad universitaria”. 12
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