Revista Horizontes: primavera/otoño 2013 | Año LVI-LIX Núms. 108-115

en señalan que el acoso psicológico está asociado con un estilo autocrático de liderazgo. De este modo, se constata que el estilo de liderazgo democrático y transformacional se relaciona con una menor presencia de prácticas de acoso psicológico. En esta investigación, el estilo dominante de los directores de las escuelas intermedias urbanas fue el democrático, no así en los participantes que se identificaron como víctimas, cuyo liderazgo predominante fue el autocrático. Esto confirma que los victimarios se proyectan como personas afables y encantadoras, pero ocurre todo lo contrario, con sus víctimas. Los resultados de la presente investigación han demostrado que la presencia de prácticas de acoso psicológico resulta contingente al tipo de liderazgo que predomina en una institución educativa. De hecho, se ha encontrado que el liderazgo democrático y transformacional se relaciona con una menor presencia en las prácticas de acoso. Mientras, que el liderazgo autocrático parece ser más propicio para el desarrollo de las prácticas de acoso. Posiblemente, por ser un estilo de liderazgo dirigido hacia la tarea y donde el empleado no tiene derecho a opinar, sólo debe obedecer. Referencias Arroyo, C. (2004). El acoso psicológico en el trabajo: Descripción del fenómeno en una muestra de empleados en Puerto Rico. Disertación doctoral no publicada. Universidad Carlos Albizu de Puerto Rico, San Juan, Puerto Rico. Bass, B. (1988). El impacto de los directores transformacionales en la vida escolar. En R. Pascual (Coord.). La gestión educativa ante la innovación y el cambio (pp. 26 36). Madrid, España: Narcea. Blanco, C. (2003). Acoso moral, miedo y sufrimiento. Madrid: Ediciones del Orto. Bonet, C. (2001). La relación entre los estilos de liderazgo de los directores, el grado de participación de los maestros en el proceso de la toma de decisiones y el nivel de desarrollo de factores que promueven la efectividad de las escuelas de la comunidad. Disertación doctoral, no publicada, Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto Metropolitano, San Juan Puerto Rico. Bustos, P., Miranda M. & Peralta, R. (2005). Clima organizacional . Recuperado de http:// www.GestioPolis.com Cintrón, E. (2006). Los estilos de liderazgo de los directores de escuelas intermedias urbanas del Sistema Educativo de Puerto Rico y el nivel de desarrollo de su inteligencia emocional. Disertación doctoral no publicada. Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Recinto de Ponce, Puerto Rico. Einarsen, S. & Hauge, L. (2006). Antecedentes y consecuencias del acoso psicológico en el trabajo: Una revisión de la literatura. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones , 22 (3), 251-274. Einarsen, S. & Hoel, H. (2001). The Negative Acts Questionnaire: Development, validation and revision of a measure of bullying at work. Paper presented at the 10th European Congress on Work and Organizational Psychology, Praga. Espulga, J. & Caballero, J. (2005 ). Introducción a la prevención de riesgos laborales: Del trabajo a la salud. Barcelona, España: Editorial Ariel. González de Rivera, J. (2002). El maltrato psicológico: Cómo defenderse del mobbing y otras formas de acoso. Madrid, España: Calpe. Guevara, L. (2005). La entrevista del mes de septiembre 2005: Lydia Guevara . Recuperado de http://www.acosomoral.org/EntrevGuevara. htm. Hirigoyen, M. (2000). El acoso moral en el trabajo: Distinguir lo verdadero de lo falso. Barcelona, España: Paidós. Hirigoyen, M. & Martos R. (2003). Cómo detectar la violencia psicológica. Recuperado de http://mobbingopinion. bpweb.net/artman/publish/ article_682.shtml Leymann, H. (1996). Contenido y desarrollo del acoso grupal/moral ("mobbing") en el trabajo . Universidad d e Umea. Suecia European Journal of Work and Organizational Psychology , 5 (2). 165-184. Recuperado de org/leymann2.htm. Lewin, K. (1939). La Teoría del Campo en la Ciencia Social . Paidós, Barcelona, España. Martínez, M. (2003). Estudio exploratorio del acoso psicológico en el trabajo en Puerto Rico. Disertación doctoral, no publicada. Universidad Carlos Albizu, San Juan Puerto Rico. Martínez, M., Guzmán, N., Martínez, Merle, J., Torres, W. & Viera, I. (2005). El acoso psicológico en una muestra de empleados públicos en Puerto Rico. Cartel presentado en 50 ma Convención Anual Asociación de Psicológica de Puerto Rico, San Juan, Puerto Rico. Mikkelsen, E. & Einarsen, S. (2001). Bullying in Danish work life: Prevalence and health correlates. European Journal of Work and Organizational Psychology , 10 , 393-413. horizontes@pucpr.edu Años LVI-LIX Núms. 108-115 Horizontes – primavera / otoño 2013-2016 32