Primavera otoño 2020 (Año LXIII Núms. 122-123)

horizontes@pucpr.edu Año LXIII Núm. 122-123 horizontes PRIMAVERA/OTOÑO 2020 PUCPR 240 Echevarría, Agustín “Colaboradores.” Horizontes , 17, no 33-34 (octubre 1973-abril 1974): 153. Economía McCabe, Martín. “Development causes development.” Horizontes, 3, no. 6 (abril 1960): 57-61. McCabe, Martín. “The alliance for progress and the cooperative movement.” Horizontes , 5, no. 10 (abril 1962): 48-55. Ossandón, Juan Carlos. “Economía y bien común.” Horizontes, 20, no.39-40 (octubre 1976-abril 1977): 123-136. Educación Barth, Pius J. “Impressions of Cuban Education— Its thrust and Type.” Horizontes, 20, no. 39-40 (octubre 1976-abril 1977): 85-98. Barth, Pius J. Thrust in African Education: Humanist or Socialist? Horizontes , 15, no. 29 (octubre 1971): 49-77. Baumeister, E dmund J. “Dialogue in Philosophy of education.” Horizontes , 7, no. 14 (abril 1964): 108-129. Baumeister, Edmund J. “Some of the contributions of John Dewey to modern education.” Horizontes , 2, no. 4 (abril 1959): 112-120. Baumeister, Edmund J. “The “scientific” in modern education.” Horizontes , 3, no. 5 (octubre 1959): 84-90. Campaña, Pedro. “Lo intencional y lo retórico (apunte pedagógico).” Horizontes , 8, no. 15 (octubre 1964): 9-18. Carreras, Francisco J. “Filosofía educativa católica.”. Horizontes , 17, no. 33-34 (octubre 1973-abril 1974):49-53. Curley, Michael J. “European and American universities compared.” Horizontes , 5, no. 9 (octubre 1961): 52-61. Flitchen, Edgard D. “The Cuban Teachers and Harvard: A unique Experiment in Inter-American Cultur al Exchange.” Horizontes , 16, no. 31-32 (octubre 1972-abril 1973): 61-71. Flitchen, Edgard D. “Pedagogy and Paternalism: An Early Effort in Puerto Rican Teacher Training.” Horizontes , 17, no. 33-34 (octubre 1973-abril 1974): 93-98. Fromm, Fritz. “Some t rends in science education.” Horizontes , 2, no. 3 (octubre 1958), 47-52. Hernández Bello, Zulmarie y Casiano, Alex. Respondiendo a retos en el sistema de instrucción pública puertorriqueño: un modelo deductivo para la pluralidad educacional. Horizontes , 55, no. 106-107 (primavera/otoño 2012): 29-34.