142 pontificia universidad católica de puerto rico 2e: “[...] pero sé que hubo un momento que dado en agosto en particular, por lo menos para mí en agosto ese fue como que la gota que colmó la copa porque obviamente las escuelas todavía estaban debatiendo si iban a empezar, si iban a abrir, si no iban a abrir, si iban a continuar, si no iban a continuar. Entonces me toca a mí como mamá decidir si los iba a enviar presencial, si no los iba a enviar presencial. Entonces en mi caso, pues yo soy la única que tomo esa decisión. Yo consulto conmigo, me paro en el espejo, consulto: ‘Fulana qué vas a hacer, ¿lo vas a enviar, no lo vas a enviar?’ Entonces está también esa culpabilidad. Esa culpabilidad de que si lo envío y se contagia y algo les pasa, si no les sale bien y no sale mal, pero entonces si no los envío ya yo pasé la tortura, por lo menos, de escuela de marzo a mayo mientras yo trabajaba, mientras hacía los quehaceres del hogar, mientras trataba de ocupar las quinientas posiciones que tenía que ocupar. Y honestamente yo no quería, no quería regresar a eso. No quería, para mi tú me preguntas ‘I need my kids’, necesito que mis hijos vayan físicamente a la escuela, lo necesito para ellos y también para mí. Ellos también están reclamando ver amistades, ver esto y lo otro. Pues en agosto ya cuando se estaba acercando la fecha, entonces yo tenía esa preocupación porque algunos les llaman privilegio - refiriéndose a trabajo remoto - yo le llamo todavía tortura”. categoría 3: relaciones interpersonales Para la categoría de relaciones interpersonales, en el trabajo remoto la percepción de la actividad laboral aumentada fue congruente con las relaciones interpersonales afectadas (TR-RIA). Esto quiere decir que, si hay más aumento en la carga laboral, la disponibilidad emocional para la socialización disminuye. A su vez, el uso de la tecnología para establecer contacto con supervisores y compañeros de trabajo se significó como “una barrera” para establecer vínculos en el trabajo. Las siguientes verbalizaciones lo ejemplifican: 1b: “Porque esa interacción de persona a persona, pues, cada vez es más limitada. Y para trabajar en el caso particular nuestro, situaciones dentro de la organización, que son situaciones que pueden tornarse unas veces un poco incómoda
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