De los desafíos a la esperanza: propuestas de la PUCPR para una nueva gobernanza

197 de los desafíos a la esperanza: propuestas de la pucpr para una nueva gobernanza Ambientales en la PUCPR, en la cual han participado como invitados especialistas ambientales. En 2016, recibió el premio EPA Environmental Champion Award por sus contribuciones a la educación ambiental en su comunidad. Además, es una de los recipientes de la beca ee360 otorgada por la Asociación Norteamericana para la Educación Ambiental. Su proyecto consiste en crear huertos urbanos en escuelas públicas y privadas que proporcionen verduras y frutas frescas a sus comunidades durante desastres naturales. Reyes-Colón tiene un compromiso genuino con la educación ambiental, no solo para sus estudiantes, sino también para su comunidad en la región sur de Puerto Rico. El arquitecto Luis V. Badillo Lozano es, desde 2015, decano de la Escuela de Arquitectura y Diseño Rafael Hernández Colón, de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico. Además, es socio de la firma de Arquitectos e Ingenieros Méndez, Brunner, Badillo y Asociados. Posee un Bachillerato en Diseño Ambiental de la Escuela de Arquitectura de la UPR y una Maestría en Arquitectura de la Escuela de Arquitectura de la UPR. Ha sido conferenciante invitado por San Pablo CEU en Madrid España, Caribbean University, School of Architecture en Kingston Jamaica, PUCMM Santiago en República Dominicana, AIA Florida Caribbean, Universidad Católica de Nicaragua, UNICA, el Colegio de Arquitectos de Puerto Rico y el Colegio de Arquitectos de Guatemala. Es autor de decenas de artículos en publicaciones especializadas y en periódicos de circulación general. También ha sido arquitecto diseñador en proyectos de más de $120,000,000.00 en costo de construcción. Es editor y articulista contribuyente en las publicaciones: María por mis Ojos , Repensando Ponce 1ra Edición, Connecting the Future . En 2017 recibió el doctorado honoris causa otorgado por la Universidad Nacional del Oriente, Santa Cruz Bolivia y la Honorable Academia Mundial de Educación.