Catálogo de Investigaciones 2021-2022

9 CATÁLOGO DE INVESTIGACIONES | AÑO ACADÉMICO 2021-2022 65 66 67 68 69 70 71 72 74 75 76 77 78 Efecto de una estrategia neuroeducativa para la enseñanza de las artes visuales en la madurez de las funciones ejecutivas Idelisse Cotto Carrasquillo, Ed.D. La religiosidad en los profesionales de la salud mental en Puerto Rico y la actitud que exhiben en torno a la muerte médicamente asistida Jessica Degró Santiago, Ed.D. Prácticas de liderazgo e implantación de cambios gerenciales en las instituciones de educación superior privadas de Puerto Rico: historias de vida Kadmiel J. Ortiz González, Ed.D. Nivel de estrés y estrategias de afrontamiento en los directores de centros preescolares privados de Puerto Rico como resultado de la implantación de la ley 212 Manuel González Santiago, Ed.D. Estilos de manejo de conflictos en decanos y directores académicos ante la diversidad generacional en instituciones privadas de educación superior en Puerto Rico María D. Muñiz García, Ed.D. El uso de la reflexión en la administración de medicamentos en los estudiantes de bachillerato en enfermería en una institución de educación superior del sur de Puerto Rico Rafael J. Arroyo Torres, Ed.D. Las competencias de liderazgo y el nivel de resiliencia de los gerentes educativos de las instituciones de educación superior en América Latina y el Caribe Sandra D. Pietri Montalvo, Ed.D. Las competencias tecnológicas que exhibe el gerente educativo, su nivel de dominio y la asociación con el nivel de desempeño de los docentes que supervisa en una Oficina Regional Educativa del Departamento de Educación de Puerto Rico Yadira E. Alicea Chetrángolo, Ed.D. Escuela de Arquitectura Make Fashion Make Sense Adriana G. González Martínez, B.Arch The Gateway to the City: Bahia Gateway Alexandra I. Román Franqui, B.Arch Architecture of Wellness; A hope of Cancer Patients Alice M. Ríos Ramos, B.Arch The Computer Systems of the Blockchain and Cryptocurrency as a Tool for Architectural Design Edgardo E. Torres Pérez, B.Arch

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