CATÁLOGO DE INVESTIGACIONES | AÑO ACADÉMICO 2021-2022 45 La Estimulación Cognitiva en el adulto mayor desde la visión del/la psicólogo/a El envejecimiento y la vejez están asociados a enfermedades neurodegenerativas como la demencia, la cual afecta a una gran cantidad de adultos mayores (Rodríguez et al., 2016). El objetivo de este estudio consistió en recoger información sobre el deterioro cognitivo (DC) en adultos mayores y la aplicación de la Estimulación Cognitiva (EC) como tratamiento para el DC, desde la perspectiva de un grupo de psicólogos. El estudio se realizó con una metodología cualitativa con diseño fenomenológico. Estuvo enmarcado bajo el Modelo Biopsicosocial de George L. Engel, la Teoría de la Actividad propuesta por Havighurst, Tartler, y Atchley, y el Modelo Hedonista como fundamento de la Psicología Positiva. Participaron en el estudio ocho psicólogos/as, a través de referido por un primer psicólogo contactado aleatoriamente. Se estudiaron tres dimensiones constituidas por el Conocimiento del Psicólogo, el Tratamiento Terapéutico, y las Experiencias y Vivencias del Psicólogo. Con el objetivo de recopilar la información, se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas. Se analizaron mediante el modelo de análisis cualitativo de Harry F. Wolcott (1994). Entre los hallazgos se encontró que los psicólogos no conocen todo lo que abarca la EC, pero aplican ciertas estrategias de la misma. No utilizan la EC preventivamente, ni como modalidad terapéutica. Se identificó la necesidad de mayor orientación sobre la EC para tratamiento y prevención del DC en el envejeciente. elisa j. rodríguez tirado doctorado en psicología con especialidad en psicología clínica mentor: dra. ada n. túa rivera estimulación cognitiva adultos mayores deterioro cognitivo
RkJQdWJsaXNoZXIy NzUzNTA=